A teoria do ensino para o desenvolvimento humano e o planejamento de ensino

Abstract

Resumo: O texto apresenta a contribuicao da teoria do ensino para o desenvolvimento de Vasili Davidov para o planejamento de ensino em instituicoes de formacao de professores. Inicialmente, e trazida a problematica do ensino da didatica e das didaticas especificas, permeada pela questao da dissociacao entre conhecimento disciplinar e conhecimento pedagogico-didatico nos curriculos e metodologias de ensino. Em seguida, sao apresentados os principios e a estrutura conceitual da teoria do ensino para o desenvolvimento como uma via de superacao dos impasses na formacao pedagogica de formadores de professores, concluindo com indicacoes de procedimentos de planejamento e organizacao do ensino e aprendizagem com base nessa teoria. Palavras-chave: teoria historico-cultural; ensino desenvolvimental; didatica; docencia universitaria; pedagogia universitaria.