¿Masculinidades en tránsito? Viejas y nuevas formas de ser hombre a través de la mirada de Ramón Pérez de Ayala

Q3 Arts and Humanities
Alicia Mira Abad, Berta Lillo Gutiérrez
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Abstract

Este trabajo se centra en el análisis de los discursos sobre la modernización de la España del primer tercio del siglo XX, a través de la mirada del escritor Ramón Pérez de Ayala y su obra publicada en 1926 Tigre Juan y El Curandero de su honra, en la que aborda la transformación del modelo de masculinidad tradicional.  Aunque en los discursos de la época se apela a una necesaria remasculinización, continúan perviviendo ideales de virilidad atávicos.  Así que, más que la ruptura o la emergencia de un nuevo modelo de hombría, debería hablarse de la coexistencia de elementos nuevos y viejos.  Pérez de Ayala y la generación de intelectuales que le acompañan conciben este cambio como el primer paso para que el país pueda salir de su inmovilismo, aunque no cuestionan los principios básicos de la sociedad patriarcal, ya que la nación se sigue concibiendo como un espacio masculino. Los integrantes de la llamada Generación del 14 se sitúan frente al pesimismo nihilista de entresiglos mostrando un claro compromiso político fundamentado en la razón, alineándose con el proyecto liberal, la democracia y en la mayor parte de los casos con el republicanismo.  En sus obras, y especialmente en el texto que constituye nuestro objeto de atención, se diagnostican los problemas de España desde la perspectiva de la masculinidad y la búsqueda de un modelo de hombría acorde con un país moderno y europeo.
过境中的男子气概?ramon perez de Ayala眼中的男人的新旧方式
这个工作侧重分析关于西班牙现代化的讲话首先在20世纪的三分之一,通过看作家雷蒙·佩雷斯·阿亚拉和他的作品发表于1926老虎胡安和庸医的尊严,阐述如何转变传统的大男子主义。尽管当时的演讲呼吁必要的重新神圣化,返祖男子气概的理想仍然存在。因此,我们应该谈论的不是一种新的男性气概模式的破裂或出现,而是新旧元素的共存。perez de Ayala和跟随他的一代知识分子认为这一变化是国家摆脱停滞的第一步,尽管他们没有质疑男权社会的基本原则,因为这个国家仍然被认为是一个男性空间。所谓的“14代”(generation del 14)的成员反对entresiglos的虚无主义悲观主义,表现出基于理性的明确政治承诺,与自由计划、民主和大多数情况下的共和主义结盟。在他的作品中,特别是在构成我们关注对象的文本中,他从男子气概的角度诊断了西班牙的问题,并寻求一种符合现代欧洲国家的男子气概模式。
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Rubrica Contemporanea
Rubrica Contemporanea Arts and Humanities-History
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