Tareas del orientador en el nivel educativo secundario venezolano y contexto situacional actual

Abstract

Se presenta los resultados de una indagación que tuvo como objetivo principal proponer un cuadro de tareas que conforme el ejercicio de las funciones específicas del orientador en el nivel educativo secundario, deducidas del análisis de tres fuentes principales; 1- Las funciones establecidas por los fundamentos legales que delimitan su desempeño, 2- La opinión de orientadores expertos y 3- Las exigencias situacionales que determinan el actual momento histórico que se vive en el país y en el mundo.