Intelectuais argentinas diante da censura e do autoritarismo

IF 0.1 4区 历史学 Q4 HISTORY
A. Josiowicz
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Abstract

O artigo analisa a intervenção de um grupo de mulheres intelectuais mediadoras no campo da literatura infantojuvenil ao longo das décadas de 1960 e 1970. Desenvolve brevemente o contexto histórico-cultural da atuação dessas intelectuais. À continuação, analisa a inserção das escritoras no mercado cultural para crianças e jovens e as políticas de censura que sofreram ao longo do período por parte do regime ditatorial. Posteriormente, examina uma seleção de contos e poemas, escritos por elas nos quais aparece um horizonte antiautoritário e de justiça social, nos quais as crianças são protagonistas da transformação social. Finalmente, revela que nesses textos aparecem personagens mulheres pouco convencionais, que transgridem os padrões de gênero e as formas de pensar a feminidade. Desse modo, demonstra que essas autoras se tornaram emblemas da democracia e do antiautoritarismo na Argentina.
本文分析了20世纪60年代和70年代一群女性知识分子在儿童和青年文学领域的中介干预。简要发展了这些知识分子活动的历史文化背景。然后,分析了女性作家在儿童和青少年文化市场的插入,以及独裁政权在这一时期所遭受的审查政策。随后,它考察了他们所写的一些短篇小说和诗歌,在这些短篇小说和诗歌中,反独裁和社会正义的视野出现了,在这些短篇小说和诗歌中,儿童是社会变革的主角。最后,揭示了这些文本中出现了非传统的女性角色,她们打破了性别模式和思考女性的方式。因此,它表明这些作者已经成为阿根廷民主和反独裁主义的象征。
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期刊介绍: Estudos Ibero-Americanos é um periódico com publicação semestral editado pelo Departamento e pelo Programa de Pós-Graduação em História da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), destinado ao público universitário, tanto da área de História como das Ciências Humanas em geral. A revista publica artigos inéditos, sobre temáticas relativas ao mundo ibérico e ibero-americano, dentro de ampla abrangência cronológica, resultantes de pesquisas históricas, historiográficas ou de abordagens teóricas e metodológicas.
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