PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU KELAS IV SD 1 BANGET TAHUN PELAJARAN 2020/2021
{"title":"PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU KELAS IV SD 1 BANGET TAHUN PELAJARAN 2020/2021","authors":"Ifada Khoirin Nisa, C. Huda, Joko Susanto","doi":"10.24114/JH.V12I1.26557","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: Improvement Of Reading Comprehension Skills Through Flashcard Learning Media Themes Of The Region Of My Residence Class IV SD 1 Very Study Year 2020/2021. Based on the results of observations on students of class IVA SD 1 Really reading comprehension skills are not optimal. Improving the quality of learning is done by developing flashcard media. The formulation of the problem in this study is how the use of flash card learning media can improve reading comprehension skills in fourth grade students of SD 1 Banget. The purpose of this research is to improve reading comprehension skills with flashcard media. This research is a classroom action research with the subject of class IV students of SD 1 Banget, totaling 22 students. The results showed that the use of flashcard media can improve students' reading comprehension skills. The increase in reading comprehension skills results in the first cycle of 68.10, in the second cycle of 74.10, and 86.70 in the third cycle. Keywords : reading comprehension skills; learning Media; Flashcard Abstrak: Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Media Pembelajaran flashcard Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV SD 1 Banget Tahun Pelajaran 2020/2021. Berdasarkan hasil pengamatan pada peserta didik kelas IVA SD 1 Banget keterampilan membaca pemahaman berlum optimal. Perbaikan kualitas pembelajaran dilakukan dengan pengembangan media flashcard. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media pembelajaran flash card dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV SD 1 Banget. Tujuan penelitina ini adalah umtuk meingkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan media flashcard. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek peserta didik kelas IV SD 1 Banget yang berjumlah 22 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media flashcard dapat meningkatkankan keterampilan membaca pemahaman peserta didik. Peningkatan hasil keterampilan membaca pemahaman pada siklus I sebesar 68,10, pada siklus II sebesar 74,10, dan pada siklus III 86,70. Kata kunci: Keterampilan Membaca Pemahaman, Media Pembelajaran, Flashcard.","PeriodicalId":55753,"journal":{"name":"Jurnal Handayani Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Handayani Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/JH.V12I1.26557","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Abstract: Improvement Of Reading Comprehension Skills Through Flashcard Learning Media Themes Of The Region Of My Residence Class IV SD 1 Very Study Year 2020/2021. Based on the results of observations on students of class IVA SD 1 Really reading comprehension skills are not optimal. Improving the quality of learning is done by developing flashcard media. The formulation of the problem in this study is how the use of flash card learning media can improve reading comprehension skills in fourth grade students of SD 1 Banget. The purpose of this research is to improve reading comprehension skills with flashcard media. This research is a classroom action research with the subject of class IV students of SD 1 Banget, totaling 22 students. The results showed that the use of flashcard media can improve students' reading comprehension skills. The increase in reading comprehension skills results in the first cycle of 68.10, in the second cycle of 74.10, and 86.70 in the third cycle. Keywords : reading comprehension skills; learning Media; Flashcard Abstrak: Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Media Pembelajaran flashcard Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV SD 1 Banget Tahun Pelajaran 2020/2021. Berdasarkan hasil pengamatan pada peserta didik kelas IVA SD 1 Banget keterampilan membaca pemahaman berlum optimal. Perbaikan kualitas pembelajaran dilakukan dengan pengembangan media flashcard. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media pembelajaran flash card dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV SD 1 Banget. Tujuan penelitina ini adalah umtuk meingkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan media flashcard. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek peserta didik kelas IV SD 1 Banget yang berjumlah 22 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media flashcard dapat meningkatkankan keterampilan membaca pemahaman peserta didik. Peningkatan hasil keterampilan membaca pemahaman pada siklus I sebesar 68,10, pada siklus II sebesar 74,10, dan pada siklus III 86,70. Kata kunci: Keterampilan Membaca Pemahaman, Media Pembelajaran, Flashcard.
摘要:通过抽认卡学习《我居住地区的媒体主题》提高阅读理解能力。根据对IVA SD 1班学生的观察结果,真正的阅读理解能力并不是最佳的。通过开发抽认卡媒体来提高学习质量。本研究的问题提法是如何使用闪存卡学习媒体来提高sd1班格特四年级学生的阅读理解能力。本研究的目的是提高学生在抽认卡媒体下的阅读理解能力。本研究为课堂行动研究,研究对象为小学1班四班共22名学生。结果表明,使用抽认卡媒体可以提高学生的阅读理解能力。阅读理解能力的提高在第一个循环中达到68.10分,在第二个循环中达到74.10分,在第三个循环中达到86.70分。关键词:阅读理解能力;学习媒体;摘要:Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Media penbelajaran抽认卡Tema Daerah temat Tinggalku Kelas IV SD 1 Banget Tahun Pelajaran 2020/2021。Berdasarkan hasil pengamatan pata peserta didik kelas IVA SD 1 Banget keterampilan membaca pemahaman berum最优。Perbaikan kualitas pembelajaran dilakukan dengan pengembangan媒体抽认卡。Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan媒体pembelajaran闪存卡dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV SD 1 Banget。图juan penelitina ini adalah umtuk meingkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan media抽认卡。Penelitian ini merupakan Penelitian tindakan kelas dengan subjek peserta didik kelas IV SD 1 Banget yang berjumlah 22 peserta didik。Hasil penelitian menunjukkan penggunaan媒体抽认卡dapat meningkatkankan keterampilan membaca pemahaman peserta didik。Peningkatan hasil keterampilan membaca pemahaman pada siklus I sebesar 68,10, pada siklus II sebesar 74,10, dan pada siklus III 86,70。Kata kunci: Keterampilan Membaca Pemahaman, Media Pembelajaran,抽认卡。