Analisis Kebutuhan Kualitas Data dan Aturan Bisnis Data Pendidikan

Anton Rahmansyah Sumadi, Nori Wilantika
{"title":"Analisis Kebutuhan Kualitas Data dan Aturan Bisnis Data Pendidikan","authors":"Anton Rahmansyah Sumadi, Nori Wilantika","doi":"10.32520/stmsi.v10i3.1381","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"P Abstrak Politeknik Statistika STIS sebagai organisasi pendidikan tinggi harus memenuhi kebutuhan data penyelengaraan pendidikan yang diperlukan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) secara berkala. Penelitian sebelumnya menemukan bahwa Politeknik Statistika STIS memiliki masalah untuk memenuhi dimensi kualitas data yang dibutuhkan oleh PDDikti. Salah satu akar masalah yang menyebabkan kualitas data yang rendah pada organisasi Politeknik Statistika STIS adalah kurangnya kegiatan manajemen kualitas data dalam organisasi sehingga kualitas data tidak termonitor dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kegiatan manajemen kualitas data yaitu mendefinisikan kebutuhan kualitas data dan mendefinisikan aturan kualitas data organisasi dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari studi dokumen, observasi, dan wawancara. Tahapan-tahapan analisis penelitian ini berhasil mengidentifikasi 15 proses bisnis, 12 aktor proses bisnis, dan 31 entitas data. Kebutuhan kualitas data Politeknik Statistika STIS berdasarkan penelitian ini adalah kelengkapan, akurasi, kebenaran, konsistensi, ketepatan waktu, kewajaran, keterkinian, dan keterlacakan. Dimensi kebutuhan kualitas data yang paling banyak ditemukan adalah kelengkapan dan akurasi. Penelitian ini berhasil mengidentifikasi 243 aturan kualitas data dan berhasil menyusun matriks penilaian kualitas data sebagai salah satu acuan yang diajukan untuk mengevaluasi kualitas data organisasi Politeknik Statistika STIS yang berhubungan dengan penyelenggaraan pendidikan akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Kata kunci : kualitas data, kebutuhan kualitas data, aturan kualitas data Abstract Polytechnic of Statistics STIS as a higher education organization should periodically fulfill the requirement of education data provided by Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti). Previous research found that Polytechnic of Statistics STIS has problem to fulfill the data quality dimension required by PDDikti. One of the root cause of insufficient data quality on Polytechnic of Statistics STIS’s organization is the lack of data quality management activity on the organization, thus resulting in lack of data quality monitoring. This research’s objective is to conduct data quality management activities consisting of to define data quality requirement and to define data quality rules in scope of education, research, and community service. Data collection methods used in this research were document studies, observations, and interviews. Research’s data analysis managed to identify 15 business processes, 12 process business actors, and 3 1 data entities. T he data quality requirement s of Polytechnic of Statistics STIS according of this research are completeness, accuracy, validity, consistency, timeliness, reasonableness, currency, and lineage. The most discovered dimensions of data quality requirement are completeness and accuracy. This research managed to identify 243 data quality rules and managed to formulate data quality assessment metrics as a proposed reference to evaluate data quality on Polytechnic of Statistics STIS’s organization relating to academic education, research, and community service . Keywords: data quality, data quality requirement, data quality rules","PeriodicalId":32367,"journal":{"name":"Sistemasi Jurnal Sistem Informasi","volume":"63 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sistemasi Jurnal Sistem Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32520/stmsi.v10i3.1381","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

P Abstrak Politeknik Statistika STIS sebagai organisasi pendidikan tinggi harus memenuhi kebutuhan data penyelengaraan pendidikan yang diperlukan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) secara berkala. Penelitian sebelumnya menemukan bahwa Politeknik Statistika STIS memiliki masalah untuk memenuhi dimensi kualitas data yang dibutuhkan oleh PDDikti. Salah satu akar masalah yang menyebabkan kualitas data yang rendah pada organisasi Politeknik Statistika STIS adalah kurangnya kegiatan manajemen kualitas data dalam organisasi sehingga kualitas data tidak termonitor dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kegiatan manajemen kualitas data yaitu mendefinisikan kebutuhan kualitas data dan mendefinisikan aturan kualitas data organisasi dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari studi dokumen, observasi, dan wawancara. Tahapan-tahapan analisis penelitian ini berhasil mengidentifikasi 15 proses bisnis, 12 aktor proses bisnis, dan 31 entitas data. Kebutuhan kualitas data Politeknik Statistika STIS berdasarkan penelitian ini adalah kelengkapan, akurasi, kebenaran, konsistensi, ketepatan waktu, kewajaran, keterkinian, dan keterlacakan. Dimensi kebutuhan kualitas data yang paling banyak ditemukan adalah kelengkapan dan akurasi. Penelitian ini berhasil mengidentifikasi 243 aturan kualitas data dan berhasil menyusun matriks penilaian kualitas data sebagai salah satu acuan yang diajukan untuk mengevaluasi kualitas data organisasi Politeknik Statistika STIS yang berhubungan dengan penyelenggaraan pendidikan akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Kata kunci : kualitas data, kebutuhan kualitas data, aturan kualitas data Abstract Polytechnic of Statistics STIS as a higher education organization should periodically fulfill the requirement of education data provided by Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti). Previous research found that Polytechnic of Statistics STIS has problem to fulfill the data quality dimension required by PDDikti. One of the root cause of insufficient data quality on Polytechnic of Statistics STIS’s organization is the lack of data quality management activity on the organization, thus resulting in lack of data quality monitoring. This research’s objective is to conduct data quality management activities consisting of to define data quality requirement and to define data quality rules in scope of education, research, and community service. Data collection methods used in this research were document studies, observations, and interviews. Research’s data analysis managed to identify 15 business processes, 12 process business actors, and 3 1 data entities. T he data quality requirement s of Polytechnic of Statistics STIS according of this research are completeness, accuracy, validity, consistency, timeliness, reasonableness, currency, and lineage. The most discovered dimensions of data quality requirement are completeness and accuracy. This research managed to identify 243 data quality rules and managed to formulate data quality assessment metrics as a proposed reference to evaluate data quality on Polytechnic of Statistics STIS’s organization relating to academic education, research, and community service . Keywords: data quality, data quality requirement, data quality rules
分析数据质量需求和教育数据商业规则
作为高等教育组织的抽象政治统计制度必须定期满足高等教育数据基础所需的教育安排数据的需要。之前的研究发现,多色政治国家很难满足pddicti所需数据的质量水平。导致多数据组织(Politeknik统计局)数据质量管理低的问题之一是,组织中缺乏数据质量管理活动,因此无法很好地监测数据质量。本研究旨在开展一项数据质量管理活动,即确定数据质量的需求,并定义组织在教育、研究和社区奉献方面的质量质量管理规则。本研究的数据收集方法包括文件研究、观察和访谈。这项研究的分析阶段成功地确定了15个商业流程、12个行动者和31个数据实体。基于这项研究,Politeknik统计数据的质量要求是完整性、准确性、真理、一致性、准时、准确性、可靠性、可靠性和随机性。最被发现的数据质量需求的维度是完整性和准确性。该研究成功地确定了243条数据质量规则,并成功地将数据质量质量评价矩阵作为评估与学术教育、研究和社区奉献有关的政治统计组织数据质量的一个参考点。关键词:数据质量、数据质量需求、《统计高质量信息技术体系》的概念性高数据质量准则,应是概念性教育提供高等教育数据数据库的要求。普里维奥斯研究发现,国家统计的高技术问题在于满足pdti所要求的维度质量数据。原因之一是国家统计局缺乏数据管理活动的缺失数据,导致高质量数据监测的缺乏。这项研究的目标是考虑到在教育、研究和社区服务中定义高质量的数据管理活动和定义高质量的数据规则。这项研究使用的数据收集方法是文档研究、观察和面试。研究数据分析进行标识15个商业处理器,12个流程商务活动,3个单独的数据。他的数据是关于这个研究的广泛应用、准确、有效性、恒定、时间、理性、理性和线性的广泛要求。供不应求数据的大部分低估是完整和准确的。这项研究以标识为基础,将获得243个优质资产和管理的数据提纯基调:数据质量,数据质量要求,数据质量规则
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
66
审稿时长
43 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信