Comprensiones alrededor del concepto de tránsito a la vida adulta y su relación con la autonomía desde el paradigma sistémico

Verónica Fonseca Gutiérrez
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Abstract

El presente artículo parte de la importancia que el tránsito a la vida adulta ha adquirido a lo largo del tiempo, por ser un tema de reflexión y de múltiples estudios para conocer cómo las condiciones de hoy en día permiten este proceso en los jóvenes. Este artículo es un estudio cualitativo de revisión sistemática y tuvo como objetivo describir el tránsito a la adultez desde dos perspectivas. La primera, una construcción por medio de investigaciones realizadas por varios autores, los cuales encontraron que la transición a la adultez está mediada por aspectos como la autonomía, los nuevos roles, las expectativas individuales, las demandas, entre otras. Y la segunda, una visión anclada a paradigmas emergentes y el enfoque sistémico, que plantean que el tránsito a la vida adulta se ve permeado por elementos como la desvinculación, la individuación y las dinámicas familiares. La revisión permitió concluir que las condiciones familiares y sociales en las que se desarrolla el individuo son determinantes en su tránsito a la vida adulta, favoreciendo o dificultando este proceso.
从系统范式理解过渡到成年的概念及其与自主的关系
本文从向成年过渡的重要性开始,随着时间的推移,这是一个反思和多重研究的主题,以了解今天的条件如何允许年轻人的这一过程。这是一项定性系统综述研究,旨在从两个角度描述成年过渡。第一个是通过几位作者的研究构建的,他们发现向成年的过渡是由自主性、新角色、个人期望、需求等方面介导的。第一种是一种基于新范式和系统方法的观点,认为成年期的过渡渗透着分离、个性化和家庭动态等因素。本研究的目的是评估青少年在成年后的成长过程中所处的社会和家庭环境,以及青少年在成年后的成长过程中所处的社会和家庭环境。
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Diversitas-Perspectivas en Psicologia
Diversitas-Perspectivas en Psicologia PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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