PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 3 MAKASSAR

Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pub Date : 2023-07-30 DOI:10.37304/jtekpend.v3i2.9758

Ikram Syamsul

{"title":"PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 3 MAKASSAR","authors":"Ikram Syamsul","doi":"10.37304/jtekpend.v3i2.9758","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian untuk 1) Mengedentifikasi analisis tingkat kebutuhan pengembangan video tutorial kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 3 Makassar, 2) Mendesain produk video tutorial kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 3 Makassar, 3) Mengambarkan validitas dan tingkat kepraktisan produk video tutorial kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 3 Makassar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian R&D (research & Development) dan dikembangkan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementaation, Evaluation). Subjek penelitian ini yaitu 2 orang validator yang terdiri dari ahli desain media dan ahli isi/materi. Uji coba perorangan 3 orang anggota pramuka dan uji coba kelompok kecil berjumlah 15 orang anggota pramuka. Teknik analisis data yaitu secara deskriptif kualitatif dan statistic deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa identifkasi tingkat kebutuhan anggota pramuka berada pada kualifikasi sangat dibutuhkan validasi materi/isi berada pada kualifikasi sangat valid, validasi desain/media beradapada kualifikasi sangat valid, uji coba perorangan memperoleh kualifikasi sangat praktis, uji coba kelompok berada pada kualifikasi praktis, dan tanggapan pembina pramuka berada pada kualifikasi sangat praktis. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu tingkat analisis kebutuhan video tutorial berada pada tingkat sangat dibutuhkan serta produk video tutorial yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis.","PeriodicalId":55675,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37304/jtekpend.v3i2.9758","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan penelitian untuk 1) Mengedentifikasi analisis tingkat kebutuhan pengembangan video tutorial kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 3 Makassar, 2) Mendesain produk video tutorial kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 3 Makassar, 3) Mengambarkan validitas dan tingkat kepraktisan produk video tutorial kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 3 Makassar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian R&D (research & Development) dan dikembangkan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementaation, Evaluation). Subjek penelitian ini yaitu 2 orang validator yang terdiri dari ahli desain media dan ahli isi/materi. Uji coba perorangan 3 orang anggota pramuka dan uji coba kelompok kecil berjumlah 15 orang anggota pramuka. Teknik analisis data yaitu secara deskriptif kualitatif dan statistic deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa identifkasi tingkat kebutuhan anggota pramuka berada pada kualifikasi sangat dibutuhkan validasi materi/isi berada pada kualifikasi sangat valid, validasi desain/media beradapada kualifikasi sangat valid, uji coba perorangan memperoleh kualifikasi sangat praktis, uji coba kelompok berada pada kualifikasi praktis, dan tanggapan pembina pramuka berada pada kualifikasi sangat praktis. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu tingkat analisis kebutuhan video tutorial berada pada tingkat sangat dibutuhkan serta produk video tutorial yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis.

查看原文本刊更多论文

在SMP NEGERI 3 MAKASSAR视频指导活动的发展童军活动

目的研究水平发展需求分析1)Mengedentifikasi童子军全国初中课外活动3 Makassar教程视频,2)产品设计视频教程童子军全国初中课外活动3 Makassar水平,3)想象的有效性和实用性的产品视频教程童子军全国初中3 Makassar课外活动。本研究采用R&D研究类型(研究与发展)，并采用ADDIE模式(分析、设计、发展、执行、评估)进行研究。该研究的对象是两名媒体设计专家和内容专家。个人试训3名女童子军成员和小组试训15名女童子军成员。数据分析技术是描述性的和统计的描述性的。这项研究结果表明,负责识别需求水平急需童子军在资格赛-材料内容在预选赛中非常有效的验证,验证设计-媒体beradapada资格非常非常实用有效,个别试验获得了资格,在预选赛小组实际试验,童子军在预选赛中反应非常实用。本研究得出的结论是，教程视频需求分析的水平是必不可少的，开发的视频教程产品是非常有效和实用的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

24 weeks