Üç Aşamalı Elektrokimya Kavram Testinin Geliştirilmesi

Abstract

Bu calismanin amaci, lise ogrencilerinin elektrokimya konusundaki kavramsal anlamalarini belirlemek amaciyla uc asamali bir kavram testi gelistirmek, guvenirlik ve gecerlik calismalarini yapmaktir. Calismaya 268 lise ogrencisi katilmistir. Ogrencilerin, yaslari 16-20 arasinda degismektedir. Calismada uc asamadan olusan 29 soruluk bir test kullanilmistir. Kapsam ve gorunus gecerligi icin uzman gorunusu alinmistir. Madde analizlerini yapmak icin testin toplam puanlarina gore alt %27 ve ust %27'lik gruplar belirlenmistir. Yapilan madde analizleri sonucunda madde gucluk indeksleri ve madde ayiricilik indeksleri tespit edilmistir. Yapilan bu calismalar sonucunda 10 soru testten cikarilmistir. Testin bu son hali icin tekrar uzman gorusu alinmistir. Ayrica kapsam gecerligi icin hatali pozitif ve hatali negatif degerleri de hesaplanmistir. Daha sonra yapi gecerligi icin istatistiksel analizler yapilmis ve 19 soruluk testin ilk asamasi icin guvenirlik katsayisi .833; birinci ve ikinci asamasi icin .803, her uc asamasi icin; .810 olarak bulunmustur. Emin olma duzeyinin (sadece ucuncu asama) guvenirlik katsayisi ise .753 olarak hesaplanmistir. Calisma sonunda Elektrokimya Kavram Testinin guvenilir ve gecerli bir test oldugu kabul edilmistir.