Políticas curriculares na BNCC e o ensino das ciências da natureza e suas tecnologias no ensino médio

Abstract

O presente texto tem como objetivo compreender sobre as politicas curriculares para o ensino medio, no que se refere as mudancas ocorridas na area do conhecimento Ciencias da Natureza e suas tecnologias no ensino medio. Trata-se de uma pesquisa do tipo documental e bibliografica no qual a analise se desenvolveu a partir de documentos oficiais e fontes bibliograficas que abordam o tema. O referencial teorico adotado compreende o objeto de analise a partir do contexto historico de producao das reformas educacionais no pais, sobretudo a partir da reforma do Ensino Medio e da aprovacao da atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC).