Presentación: Estudios bibliométricos y TIC

IF 1.2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Esther Vega-Gea
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Abstract

En la actualidad, existe un creciente número de investigaciones sobre laimportancia que tienen las TIC en el ámbito educativo y social. Este progresivointerés ha generado un amplio volumen de trabajos científicos con diferentesmetodologías y resultados, siendo en muchos casos contrapuestos loshallazgos obtenidos entre los diferentes estudios. En este sentido, las revisionessistemáticas, metaanálisis o estudios bibliométricos permiten a losinvestigadores recopilar y sintetizar los datos alcanzados en los diferentestrabajos a través una metodología rigurosa y explicita en la que se asegura lacalidad de las evidencias a través de una evaluación crítica. De esta forma,este análisis sistemático permite sacar conclusiones de un amplio número detrabajos secundarios, y por lo tanto con un mayor número de muestra, lo quehace que los resultados sean más generalizables y basados en la evidenciacientífica.
演讲:文献计量学和信息通信技术研究
目前,关于信息通信技术在教育和社会领域的重要性的研究越来越多。这种日益增长的兴趣产生了大量不同方法和结果的科学工作,在许多情况下,不同研究之间的发现是相互矛盾的。在这方面,revisionessistemáticas,荟萃分析的研究使losinvestigadores达成的收集和综合数据diferentestrabajos经过一个严格和根据的方法保证lacalidad通过评估证据。通过这种方式,系统的分析可以从大量的次要工作中得出结论,从而有更多的样本,使结果更一般化,并基于科学证据。
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