Teknik Intervensi Meningkatkan Efikasi Diri sebagai Upaya Promotif Aktivitas Fisik pada Remaja

Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Pub Date : 2019-05-17 DOI:10.33846/SF10304

Saras Anindya Nurhafid, Astuti Yuni Nursasi

{"title":"Teknik Intervensi Meningkatkan Efikasi Diri sebagai Upaya Promotif Aktivitas Fisik pada Remaja","authors":"Saras Anindya Nurhafid, Astuti Yuni Nursasi","doi":"10.33846/SF10304","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Self-efficacy has proven to be an important determinant of adolescent physical activity behavior. However, there are still knowledge gaps related to how intervention techniques can improve the self-efficacy of physical activity behavior in adolescents. This systematic review aims to describe the techniques of intervening adolescent physical activity aimed at increasing self-efficacy. Data collection uses several electronic databases namely ScienceDirect, Elsevier, Proquest, Jstor, Wiley Online Library by using the help of remote Lib UI and Google Scholar. Keywords used in literature search are related to self-efficacy, physical activity, adolescent, innovation and promotion of physical activity. The results show that the most widely used technique is to build mastery experiences by asking participants to engage in physical activity during the intervention and outside the intervention session, providing physiological feedback, setting goals, monitoring themselves and seeing the intervention giver and others practicing the intervention. The results of the study are expected to be a reference for researchers and developers of interventions in increasing the self-efficacy of adolescent physical activity behavior so that it has positive implications for the development of youthful physical activity promotion efforts. Further research is expected to be able to analyze the most effective intervention techniques to improve the selfefficacy of adolescent physical activity behavior \nKeywords: physical activity; teenager; intervention techniques; self efficacy \n \nABSTRAK \n \nEfikasi diri telah terbukti menjadi penentu penting perilaku aktivitas fisik remaja. Namun, masih ada kesenjangan pengetahuan terkait tentang bagaimana teknik intervensi yang dapat meningkatkan efikasi diri perilaku aktivitas fisik pada remaja. Tinjauan sistematis ini bertujuan untuk menggambarkan teknik intervensi aktivitas fisik remaja yang bertujuan meningkatkan efikasi diri. Pengumpulan data menggunakan beberapa database elektronik yaitu ScienceDirect, Elsevier, Proquest, Jstor, Wiley Online Library dengan menggunakan bantuan remote Lib UI dan google scholar. Kata kunci yang digunakan dalam pencarian literatur berkaitan dengan self efficacy, physical activity, adolescent, innovation dan promotion physical activity. Hasil menunjukkan bahwa teknik yang paling banyak digunakan adalah membangun pengalaman penguasaan dengan meminta peserta melakukan aktivitas fisik pada saat intervensi dan di luar sesi intervensi, pemberian umpan balik fisiologis, penetapan tujuan, pemantauan diri serta melihat pemberi intervensi dan orang lain mempraktikkan intervensi. Hasil penelitian diharapkan bisa menjadi referensi bagi para peneliti dan pengembang intervensi dalam meningkatkan efikasi diri perilaku aktivitas fisik remaja sehingga memiliki implikasi positif bagi pengembangan upaya promotif aktivitas fisik remaja. Penelitian lebih lanjut diharapkan mampu menganalisis teknik intervensi yang paling efektif untuk meningkatkan efikasi diri perilaku aktivitas fisik remaja \nKata kunci: aktivitas fisik; remaja; teknik intervensi; efikasi diri","PeriodicalId":31281,"journal":{"name":"Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes","volume":"5 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-05-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33846/SF10304","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Self-efficacy has proven to be an important determinant of adolescent physical activity behavior. However, there are still knowledge gaps related to how intervention techniques can improve the self-efficacy of physical activity behavior in adolescents. This systematic review aims to describe the techniques of intervening adolescent physical activity aimed at increasing self-efficacy. Data collection uses several electronic databases namely ScienceDirect, Elsevier, Proquest, Jstor, Wiley Online Library by using the help of remote Lib UI and Google Scholar. Keywords used in literature search are related to self-efficacy, physical activity, adolescent, innovation and promotion of physical activity. The results show that the most widely used technique is to build mastery experiences by asking participants to engage in physical activity during the intervention and outside the intervention session, providing physiological feedback, setting goals, monitoring themselves and seeing the intervention giver and others practicing the intervention. The results of the study are expected to be a reference for researchers and developers of interventions in increasing the self-efficacy of adolescent physical activity behavior so that it has positive implications for the development of youthful physical activity promotion efforts. Further research is expected to be able to analyze the most effective intervention techniques to improve the selfefficacy of adolescent physical activity behavior Keywords: physical activity; teenager; intervention techniques; self efficacy ABSTRAK Efikasi diri telah terbukti menjadi penentu penting perilaku aktivitas fisik remaja. Namun, masih ada kesenjangan pengetahuan terkait tentang bagaimana teknik intervensi yang dapat meningkatkan efikasi diri perilaku aktivitas fisik pada remaja. Tinjauan sistematis ini bertujuan untuk menggambarkan teknik intervensi aktivitas fisik remaja yang bertujuan meningkatkan efikasi diri. Pengumpulan data menggunakan beberapa database elektronik yaitu ScienceDirect, Elsevier, Proquest, Jstor, Wiley Online Library dengan menggunakan bantuan remote Lib UI dan google scholar. Kata kunci yang digunakan dalam pencarian literatur berkaitan dengan self efficacy, physical activity, adolescent, innovation dan promotion physical activity. Hasil menunjukkan bahwa teknik yang paling banyak digunakan adalah membangun pengalaman penguasaan dengan meminta peserta melakukan aktivitas fisik pada saat intervensi dan di luar sesi intervensi, pemberian umpan balik fisiologis, penetapan tujuan, pemantauan diri serta melihat pemberi intervensi dan orang lain mempraktikkan intervensi. Hasil penelitian diharapkan bisa menjadi referensi bagi para peneliti dan pengembang intervensi dalam meningkatkan efikasi diri perilaku aktivitas fisik remaja sehingga memiliki implikasi positif bagi pengembangan upaya promotif aktivitas fisik remaja. Penelitian lebih lanjut diharapkan mampu menganalisis teknik intervensi yang paling efektif untuk meningkatkan efikasi diri perilaku aktivitas fisik remaja Kata kunci: aktivitas fisik; remaja; teknik intervensi; efikasi diri

查看原文本刊更多论文

干预技术将自我定义为促进青少年体育活动的努力

自我效能感已被证明是青少年体育活动行为的重要决定因素。然而，关于干预技术如何提高青少年体育活动行为的自我效能感，仍然存在知识空白。本系统综述旨在描述旨在提高自我效能的干预青少年体育活动的技术。数据收集使用几个电子数据库，即ScienceDirect, Elsevier, Proquest, Jstor, Wiley Online Library，借助于远程Lib UI和Google Scholar。文献检索的关键词与自我效能感、体育活动、青少年、体育活动的创新和促进有关。结果表明，最广泛使用的技术是通过要求参与者在干预期间和干预时段外进行身体活动，提供生理反馈，设定目标，监控自己并看到干预者和其他人练习干预来建立掌握体验。本研究结果可为青少年体育活动行为自我效能感提升干预措施的研究者和开发者提供参考，从而对青少年体育活动促进工作的开展具有积极意义。期望通过进一步的研究能够分析出提高青少年体育活动行为自我效能感的最有效的干预手段。关键词:体育活动;十几岁的;干预技术;自我效能感是一种自我效能感，是一种自我效能感，是一种自我效能感。Namun, masih ada kesenjangan pengetahuan terkait tentenang bagaimana teknik intervensi yang dapat meningkatkan efikasi diri peraku aktivitas fisik pada remaja。天津系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理系统管理。鹏普兰数据孟古纳坎beberapa数据库elektronik yitu ScienceDirect, Elsevier, Proquest, Jstor, Wiley在线图书馆邓安孟古纳坎bantuan远程Lib UI和google scholar。Kata kunci yang digunakan dalam pencarian literature berkaitan denan自我效能感，体育活动，青春期，创新丹促进体育活动。Hasil menunjukkan bahwa teknik yang paling banyak digunakan adalah成员bangun pengalaman企鹅和dengan meminta peserta melakukan aktivitas fisik padat intersi dandiluar sesi intersi, pemantauan umpan balik fisologies, penetapan tujuan, pemantauan diri serta meli intersi和orang lain mempraktikkan intersi。Hasil penelitian diharapkan bisa menjadi参考数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据，数据Penelitian lebih lanjut diharapkan mampu menganalis tecknik interinters yang paling; mekektuk脑膜炎katkan efikasi diri pakaku活动，fisik remaja Kata kunci:活动，fisik;remaja;teknik intervensi;efikasi diri

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

6 weeks