Layanan Informasi untuk Meningkatkan Kontrol Diri Siswa Sekolah Menengah

Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-23 DOI:10.31316/gcouns.v7i03.4948

Nadyya Nulhusni, Herman Nirwana, Yeni Efrita

{"title":"Layanan Informasi untuk Meningkatkan Kontrol Diri Siswa Sekolah Menengah","authors":"Nadyya Nulhusni, Herman Nirwana, Yeni Efrita","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4948","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kontrol diri merupakan suatu kemampuan dimana remaja dapat mengendalikan dirinya. Jika pengendalian diri berhasil ditingkatkan maka, tinggi kontrol diri yang dimiliki. Sebaliknya, rendahnya kontrol diri yang dimiliki mengidentifikasi mereka kurang bisa mengendalikan dirinya. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan bahan layanan informasi untuk meningkatkan kontrol diri siswa sekolah menengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE, teknik analisis data yang digunakan adalah Wilcoxon Signed Rank Test. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner dan sasaran pemakai produk yaitu Guru BK . Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan layanan informasi yang dikembangkan sudah valid secara isi dan desain, praktis serta efektif untuk meningkatkan kontrol diri siswa sekolah menengah. Bahan layanan informasi yang dikembangkan ini hanya sebatas pada uji coba kelompok kecil, Yang mana hasil yang didapat terjadi peningkatan kontrol diri sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi dengan menggunakan bahan layanan.\nKata Kunci: layanan informasi, kontrol diri, siswa","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"42 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4948","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Kontrol diri merupakan suatu kemampuan dimana remaja dapat mengendalikan dirinya. Jika pengendalian diri berhasil ditingkatkan maka, tinggi kontrol diri yang dimiliki. Sebaliknya, rendahnya kontrol diri yang dimiliki mengidentifikasi mereka kurang bisa mengendalikan dirinya. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan bahan layanan informasi untuk meningkatkan kontrol diri siswa sekolah menengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE, teknik analisis data yang digunakan adalah Wilcoxon Signed Rank Test. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner dan sasaran pemakai produk yaitu Guru BK . Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan layanan informasi yang dikembangkan sudah valid secara isi dan desain, praktis serta efektif untuk meningkatkan kontrol diri siswa sekolah menengah. Bahan layanan informasi yang dikembangkan ini hanya sebatas pada uji coba kelompok kecil, Yang mana hasil yang didapat terjadi peningkatan kontrol diri sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi dengan menggunakan bahan layanan. Kata Kunci: layanan informasi, kontrol diri, siswa

查看原文本刊更多论文

信息服务，改善中学生的自我控制

自我控制是一种年轻人可以控制自己的能力。如果自我控制得到改善，那么自我控制的高度就会产生。相反，缺乏自我控制表明他们缺乏自制力。研究的目的是提供信息服务材料来增强中学生的自我控制。本研究采用的方法是ADDIE模型的开发，数据分析技术是Wilcoxon Signed Rank测试。工具使用的问卷和目标产品使用者是BK教师。研究结果表明，开发的信息服务材料在内容和设计上是有效的，对提高中学生的自我控制是实用和有效的。这种开发的信息服务材料只适用于少数群体的测试，即通过服务材料进行信息服务之前和之后的自我控制。关键词:信息服务，自我控制，学生

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

12 weeks