Angelo Araya Piñones, Sonia Salas Bravo, Cecilia Campos Castillo
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Abstract
Los humedales representan una transición entre un ambiente terrestre y acuático, constituyéndose como uno de los sistemas naturales más importantes debido a sus múltiples funciones; no obstante, a pesar de su importancia, representan uno de los ecosistemas más vulnerables. Los humedales de la costa de la región de Coquimbo-Chile configuran un sistema dinámico con gran presencia de biodiversidad en un área con predominio semi-árido. En este contexto, resulta importante acercarse a un mayor conocimiento de estos sistemas con el fin de promover su conservación y/o restauración, siendo una fundamental herramienta las experiencias educativas. Objetivo. Determinar cómo es percibido el futuro del humedal “El Culebrón” por estudiantes de enseñanza media a través del desarrollo de escenarios cualitativos. Materiales y métodos. Se generó inicialmente un conjunto de escenarios a partir de una proyección de 10 años, los cuales fueron reinterpretados mediante el software NVIVO9. Resultados. El análisis permitió diferenciar cuatro escenarios: “responsabilidad social”, “cambio climático”, “crecimiento de lo natural” y “urbanización”. Conclusiones. Se puede inferir un futuro amenazante de los humedales desde la perspectiva percibida por los estudiantes debido a la interacción de impulsores de cambio indirectos, entre los que se destacan elementos naturales (cambio climático y eventos extremos) cambios demográficos (urbanización) y culturales (conciencia ambiental precaria o insuficiente).
期刊介绍:
The Luna Azul Journal is an organ of academic and refereed diffusion that publishes articles that address environmental or ecological issues, whether of scientific research or technological development, original reflections or revisions. The productions, reflections, analyzes and revisions can come from any of the scientific areas defined by the OECD, namely: Natural Sciences, Engineering and Technology, Medical and Health Sciences, Agricultural Sciences, Social Sciences and Humanities. The journal is aimed at teachers and students of intermediate and higher educational levels, as well as at the executive and managerial levels of governmental bodies and environmental NGOs. The purpose of the Revista Luna Azul is to contribute to the dissemination of research results on ecological-environmental issues, with the aim of highlighting the interdisciplinarity and multidimensionality of the subject in question.