Les auteurs dramatiques anglais contemporains à l’épreuve des pratiques collaboratives

Abstract

Bien que la figure de l’auteur demeure investie d’une forte autorite dans le theâtre anglais contemporain, qui accorde traditionnellement une place de choix aux nouvelles ecritures dramatiques, elle se trouve ebranlee depuis le debut du xxie siecle par un accroissement notable des pratiques collaboratives. Fonde sur une analyse des discours des dramaturges sur leur role (tel qu’il leur echoit mais aussi tel qu’ils le revendiquent), l’article examine comment ces evolutions influent sur le statut des auteurs au sein du monde du theâtre anglais, ou plus precisement sur le systeme de reconnaissance et de valorisation dans lequel ils s’inscrivent et dont ils contribuent a refaconner les contours par leurs prises de position. Il s’interesse notamment au developpement d’une posture collaborative, particulierement manifeste dans la volonte, exprimee par un nombre croissant d’auteurs, sinon de se demettre de leur autorite, du moins de la partager davantage, non seulement avec leurs collaborateurs artistiques, mais egalement avec les spectateurs.