Estado actual de la investigación en educación contable en Colombia: una aproximación bibliométrica para el período 2000-2020

Abstract

El presente estudio describe el estado actual de la investigación en el área de la educación contable en Colombia. En los últimos años, las investigaciones en este campo han venido adquiriendo una gran importancia, formalizando desde diferentes puntos de vistas una estructura intelectual contable. Para tal fin, se realiza un estudio bibliométrico de la producción del período 2000-2020, registrada en 42 revistas indexadas en Publindex. Como resultado, se identificaron 264 artículos relacionados con educación contable; la revista con mayor número de trabajos publicados es la Revista Contaduría Universidad de Antioquia. Así mismo se identificó que el 52% de los documentos son publicados por un autor o autora, además resalta mucho la participación de la mujer en esta área del saber.