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Utilisation de la méthode Delphi pour valider deux séquences d’enseignement-apprentissage de la littérature dans le cadre d’une recherche sur les compétences lectorales d’étudiants du cégep

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Revue des Sciences de l Education Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.7202/1100678ar
Fednel Alexandre, Judith Émery-Bruneau, G. Messier
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在一项关于cegep学生阅读能力的研究中，使用德尔菲法验证两个文献教学序列
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Revue des Sciences de l Education
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