Oportunidades de inclusión en el deporte. Estudio de caso de un deportista con parálisis cerebral

IF 0.3
Nerea García-Liste, Uxue Fernandez-Lasa, Oidui Usabiaga-Arraubarrena
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Abstract

En el presente trabajo se estudia el caso de Maikel, un deportista con parálisis cerebral (PC) que practica deportes tanto en grupo inclusivo como específico o segregado. A partir de la metodología cualitativa se pretende identificar los significados atribuidos a la práctica deportiva en escenarios diversos en los que toman parte deportistas con y sin discapacidad, tanto de forma conjunta como separada. Los resultados sugieren que es en el contexto deportivo específico y en prácticas psicomotrices sin competición en grupos inclusivos donde las y los deportistas con PC mejor hacen frente a la discriminación y los prejuicios de otras personas sin discapacidad. Las prácticas deportivas segregadas se convierten en entornos seguros, lo cual aumenta las relaciones interpersonales entre todas las participantes. Al igual que los entornos inclusivos, el deporte específico o segregado puede ser una estrategia eficiente para promover la inclusión social de las personas con PC.
参与体育运动的机会。一个脑瘫运动员的案例研究
本研究的目的是分析在不同的社会群体中进行体育活动的可能性,以及在不同的社会群体中进行体育活动的可能性。本研究的目的是确定体育实践在不同情况下的意义,包括残疾和非残疾运动员,无论是联合或单独。结果表明,在特定的体育环境和非竞争性精神运动实践中,在包容性群体中,患有cp的运动员最好地面对其他非残疾人的歧视和偏见。隔离的体育活动成为安全的环境,增加了所有参与者之间的人际关系。与包容性环境一样,特定或隔离的体育活动可能是促进cp患者社会包容的有效策略。
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Agora para la Educacion Fisica y el Deporte
Agora para la Educacion Fisica y el Deporte EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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