KESINAMBUNGAN DAN PERUBAHAN TRADISI PESANTREN

M. Munir
{"title":"KESINAMBUNGAN DAN PERUBAHAN TRADISI PESANTREN","authors":"M. Munir","doi":"10.19109/conciencia.v12i2.16544","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui kesinambungan dan perubahan tradisi pesantren. Ini merupakan penelitian Sosiologi Pendidikan Islam, khususnya tentang sejarah intelektual dan institusi pendidikan Islam. Pendekatan fenomena sosial, termasuk tradisi pesantren yang ada di Sumatera Selatan sekarang ini merupakan kesinambungan dari tradisi yang ada sebelumnya, dengan mengalami beberapa perubahan dan pengembangan. Untuk penelitian ini menggunakan pendekatan sejarah dan fenomenologis, yaitu mengungkapkan fenomena sosial sebagaimana adanya dan berusaha memahami makna yang tersirat di balik realitas yang tampak menurut perspektif pelakunya.","PeriodicalId":33633,"journal":{"name":"Conciencia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2012-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Conciencia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19109/conciencia.v12i2.16544","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui kesinambungan dan perubahan tradisi pesantren. Ini merupakan penelitian Sosiologi Pendidikan Islam, khususnya tentang sejarah intelektual dan institusi pendidikan Islam. Pendekatan fenomena sosial, termasuk tradisi pesantren yang ada di Sumatera Selatan sekarang ini merupakan kesinambungan dari tradisi yang ada sebelumnya, dengan mengalami beberapa perubahan dan pengembangan. Untuk penelitian ini menggunakan pendekatan sejarah dan fenomenologis, yaitu mengungkapkan fenomena sosial sebagaimana adanya dan berusaha memahami makna yang tersirat di balik realitas yang tampak menurut perspektif pelakunya.
寄宿学校传统的延续和变化
本研究的目标是了解寄宿学校传统的延续和变化。这是伊斯兰教育的社会学研究,特别是关于伊斯兰教育的知识历史和制度。包括南部苏门答腊现有的寄宿学校传统在内的社会现象的方法,是过去传统的延续,经历了一些变化和发展。在这项研究中,它采用了历史和现象学的方法,即揭示社会现象的存在,并试图理解其参与者观点所暗示的现实背后的含义。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
14
审稿时长
9 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信