A origem do plano nacional de educação e como ele abordou as questões de gênero

Abstract

Este trabalho traz a construcao historica do Plano Nacional de Educacao, mostra como a realidade politico social influenciou e influencia a sua formatacao ou ate, em alguns momentos, impossibilitou-a. Apos essa construcao historica, iremos analisar como o tema genero transcorre, ou nao, de forma direta no decorrer dos textos dos respectivos Planos Nacionais de Educacao. Esse artigo traz como objetivo o questionamento de ate onde a abordagem genero, e feita no Plano Nacional de Educacao que norteia o sistema educacional do pais. Por fim faremos algumas conclusoes de como um pais, como o Brasil, que se encontra na setima posicao relacionada a violencia contra mulheres (no ranking mundial), deveria se portar em seus documentos educacionais para incentivar as problematizacoes sobre identidade de genero nas escolas e deixar de tornar um assunto tabu, para procurar, efetivamente, reduzir o numero de crimes direcionados a mulheres como, tambem, todas as violencias relacionadas a genero.