Fortalecimiento de la expresión oral y escrita en inglés a través de un andamiaje de escritura creativa colaborativa: un estudio de diseño desde la cognición distribuida

Abstract

Este articulo presenta los hallazgos de un estudio que busco determinar la incidencia de un andamiaje de escritura creativa colaborativa en el desarrollo de la expresion oral y escrita en ingles de un grupo de estudiantes de Filologia e Idiomas en la Universidad Nacional de Colombia. En el andamiaje confluyeron los fundamentos conceptuales de la adquisicion de lenguas, la escritura creativa y la cognicion distribuida. La investigacion fue un estudio de diseno de corte cualitativo, a traves del cual se pudo determinar que el andamiaje favorecio las habilidades expresivas, al generar un alto nivel de interaccion en la lengua extranjera, mayor conciencia metalinguistica y autorregulacion del aprendizaje. Se considera que este estudio puede contribuir a la generacion de estrategias que coadyuven a mejorar la cualificacion de los licenciados en ingles en Colombia, ya que, segun las estadisticas, un alto porcentaje se gradua con niveles mas bajos de los requeridos.