EVASÃO ESCOLAR: DESAFIOS PARA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Emerson Pereira Branco, Gisele Adriano, Alessandra Batista de Godoi Branco, Lilian Fávaro Alegrâncio Iwasse
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Abstract

Este artigo apresenta considerações sobre evasão e abandono escolar na educação básica a partir de revisão bibliográfica e documental. Considera fatores intra e extra escolares associados à desistência dos alunos. A análise permitiu evidenciar como os índices se elevam conforme o avanço dos níveis de ensino. A descontinuidade e lacunas na organização educacional, a falta de compreensão e organização pedagógica, os problemas sociais e a exigência econômica sobre os jovens, contribuem para os altos índices de abandono e evasão. Prever estratégias de superação para romper com a permanência ou agravamento deste quadro, constitui-se em um desafio para sociedade, poder público, escolas e educadores para garantir o acesso e a permanência dos estudantes numa educação de qualidade.
辍学:对学生继续接受基础教育的挑战
本文通过文献综述和文献综述,提出了基础教育中辍学和辍学的问题。考虑与学生辍学相关的校内和校外因素。分析表明,随着教育水平的提高,这些指标是如何提高的。教育组织的中断和差距,缺乏理解和教学组织,社会问题和对年轻人的经济需求,都导致了高辍学率和辍学率。预测克服策略以打破这种情况的持久性或恶化,对社会、政府、学校和教育工作者来说是一个挑战,以确保学生获得和持久性的优质教育。
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Revista Contemporanea de Educacao
Revista Contemporanea de Educacao EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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