ENVELHECIMENTO ATIVO: UM PANORAMA DO INGRESSO DE IDOSOS NA UNIVERSIDADE

Silvia Virginia Coutinho Areosa, Cristiane Davina Redin Freitas, M. Lampert, Cláudia Tirelli
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Abstract

Este estudo toma como base o contexto social presente na atualidade que destaca o envelhecimento populacional e a longevidade como desafios para a sociedade. Deste modo, seu objetivo principal e apresentar dados sobre a insercao de idosos em cursos de graduacao na Universidade de Santa Cruz do Sul/RS. O aumento de idosos em cursos superiores mostra uma nova faceta do envelhecimento, marcando a possibilidade de um envelhecimento satisfatorio com qualidade de vida. Para tanto, apresentam-se dados comparativos da insercao de idosos em cursos de graduacao nos anos de 2004 e 2015. A ampliacao da proporcao de pessoas idosas em idade ativa que busca por uma nova formacao, pode representar alem da ocupacao do tempo livre, a insercao no mercado de trabalho e uma nova perspectiva para esta fase da vida.
积极老龄化:老年人进入大学的全景图
本研究基于当前的社会背景,强调人口老龄化和长寿是社会面临的挑战。因此,它的主要目的是提供关于在南圣克鲁斯大学毕业课程中插入老年人的数据。高等教育中老年人人数的增加显示了老龄化的一个新方面,标志着生活质量令人满意的老龄化的可能性。为此,我们提供了2004年和2015年老年人毕业课程插入的比较数据。在工作年龄寻求新培训的老年人比例的增加,除了占用空闲时间外,还可以代表进入劳动力市场,并为这一人生阶段提供新的视角。
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