Early identification of language delay by direct language assessment or parent report

Revista Da Sociedade Brasileira De Fonoaudiologia Pub Date : 2012-12-01 DOI:10.1590/S1516-80342012000400024

D. Molini-Avejonas

引用次数: 2

Abstract

Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2012;17(4):504 (1) Curso de Fonoaudiologia, Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo – USP – São Paulo (SP), Brasil. Endereço para correspondência: Daniela Regina Molini-Avejonas. R. Cipotânea, 51, Cidade Universitária, São Paulo (SP), Brasil, CEP: 05360-160. E-mail: danielamolini@usp.br Early identification of language delay by direct language assessment or parent report?

查看原文本刊更多论文

通过直接语言评估或家长报告来早期识别语言迟缓

Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2012;17(4):504(1)言语治疗课程，物理治疗，言语治疗和职业治疗，sao保罗大学医学院- USP - sao保罗(SP)，巴西。通讯地址:Daniela Regina Molini-Avejonas。R. cipotanea, 51, Cidade大学城，sao Paulo (SP)，巴西，邮政编码:05360-160。E-mail: danielamolini@usp.br通过直接语言评估或家长报告及早识别语言延迟?

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Revista Da Sociedade Brasileira De Fonoaudiologia

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

36 weeks