Propuesta académico – organizacional para un centro de educación continua virtual en una IES Ecuatoriana

Abstract

El trabajo presenta como objetivo disenar una propuesta academico-organizacional para un centro de educacion virtual.  La propuesta integra la dimension organizativa, academica y tecnologica, se toma como modelo organizacional al proceso administrativo con todas sus fases. Se partio de un analisis de la educacion continua ofertada por los centros educativos de la zona 3 del Ecuador, donde se evidencio la falta de credibilidad en la entrega de certificados, deficiencias en la estructura de los cursos virtuales, improvisacion de tutores virtuales. Se utilizo el enfoque organizacional, partiendo de un Plan estrategico que proyecta a futuro los objetivos de la unidad, acompanado de un plan de implementacion para llevar a la practica la estructura propuesta. Se establece el esquema de gestion estructural y funcional, asi como las politicas y procedimientos. Ademas, se plantean los lineamientos academicos necesarios para los procesos de formacion. La propuesta tecnologica se enfoca en contar con infraestructura de hardware, software y comunicaciones con proyeccion e infraestructura fisica; se establecen los esquemas de direccion y control que se deben implementar para la gerencia del centro; esta propuesta esta enmarcada dentro de los lineamientos establecidos por los organismos de control del Ecuador. La validacion de la propuesta esta fundamentada en base al criterio de expertos.