Competência em Informação, fake news e desinformação: análise das pesquisas no contexto brasileiro

IF 0.2 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Juliana Venancio Ançanello, H. D. C. Casarin, A. Furnival
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Abstract

Resumo: Foram analisadas as principais abordagens e autores das produções sobre Competência em Informação relacionadas à fake news e desinformação indexadas nas bases de dados Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e Catálogo de Teses e Dissertações CAPES até 2021. O corpus de análise se constituiu de 32 itens. O estudo demonstra uma tendência crescente da quantidade de publicações sobre a temática a partir de 2018. Em relação ao conteúdo, as publicações foram agrupadas em sete categorias e a categoria com a maior quantidade de trabalhos abrange questões relacionadas à informação e saúde no contexto das fake news e desinformação sob o viés da Competência em Informação. Evidenciou-se o cunho complexo em relação às abordagens distintas da Competência em Informação no tratamento dos fenômenos igualmente complexos de desinformação e fake news, revelando que é uma temática de estudo emergente na área, contribuindo de através de estudos teóricos e aplicados a diferentes grupos, para a mitigação dos efeitos das fake news e da desinformação.
信息素养、假新闻与假信息:巴西背景下的研究分析
摘要:分析了主要的生产方法和作者相关信息能力的假消息和错误索引数据库的数据库基准数字图书馆在信息科学期刊文章,巴西的论文和学位论文和论文目录和论文披肩到2021年。分析语料库由32个项目组成。该研究表明,自2018年以来,有关这一主题的出版物数量呈上升趋势。在内容方面,出版物被分为七个类别,作品数量最多的类别包括在信息能力偏见下的假新闻和虚假信息背景下与信息和健康有关的问题。强调执行复杂的信息处理能力的不同方法的现象同样复杂的技巧和假新闻主题,展现出的是一个新兴的研究领域,在理论研究和应用的不同群体,缓解的影响假新闻和假情报。
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