USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E RENDIMENTO ACADÊMICO DE UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DE SAÚDE

Q4 Nursing

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-08-07 DOI:10.1590/ce.v28i0.87063

Francisco Matheus Azevedo de Sousa, L. Sousa, Joyce Mazza Nunes Aragão, E. Oliveira, Paulo César de Almeida, S. M. N. Bezerra, Maristela Inês Osawa Vasconcelos

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Abstract

RESUMO Objetivo: verificar as substâncias psicoativas mais prevalentes entre alunos de cursos de graduação da área de saúde e a interferência destas no desempenho acadêmico. Métodos: 115 acadêmicos de Enfermagem e Educação Física de Universidade pública do interior do Ceará, Brasil, responderam ao questionário Drug Use Screening Inventory, em 2021. Para análise dos resultados, utilizaram-se dos testes estatísticos de qui-quadrado de Pearson e da razão de verossimilhança. Resultados: 65 (56%) alunos usavam analgésicos; 54 (47%) o álcool e 14 (12,2%) a maconha. Não houve associação estatística entre o uso de substâncias psicoativas e o desempenho acadêmico. Todavia, dentre aqueles que utilizavam analgésicos ou álcool, mais de 1/3 analisaram o desempenho como ruim/péssimo ou regular e metade dos que usavam maconha analisaram da mesma maneira o desempenho acadêmico. Conclusão: o estudo contribuiu para o entendimento sobre as substâncias psicoativas prevalentes no contexto universitário e os aspectos associados, enfatizando a necessidade de intervenções.

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精神活性物质的使用与健康领域大学生的学业成绩

摘要目的:确定健康本科学生中最普遍的精神活性物质及其对学业成绩的干扰。方法:对巴西ceara州一所公立大学的115名护理和体育学生进行了2021年的药物使用筛查清单问卷调查。结果分析采用Pearson卡方和似然比统计检验。结果:65名(56%)学生使用止痛药;54(47%)酒精，14(12.2%)大麻。精神活性物质的使用与学习成绩之间没有统计学关联。然而，在使用止痛药或酒精的人群中，超过三分之一的人认为他们的表现很差/很差或正常，一半的人认为他们的学习成绩也很差。结论:本研究有助于了解大学环境中普遍存在的精神活性物质及其相关方面，强调干预的必要性。

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期刊介绍： The Journal Cogitare Nursing is a publication of the Department of the Federal University of Parana Nursing, and had its first edition published in 1996. Disponível since 2015 only in the electronic version with circulation bases, directories, and national and international portals. Fully publishes articles in Portuguese and English version. It is intended to publish original research articles, review, experience report / case and free communication, health care, especially nursing. It is a magazine which adopts continuous flow system ( rolling pressure ). The evaluation process adopted is the peer review ( peer review ), consisting of two external peer reviewers designated according to the theme and the focus of the article.