Atención plena, inteligencia emocional, género, área de estudio y reporte de ejercicio en estudiantes universitarios costarricenses

IF 0.5 Q4 PSYCHOLOGY, APPLIED

Revista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporte Pub Date : 2014-01-01 DOI:10.1400/218733

Ginette Sánchez Gutiérrez, Gerardo Araya-Vargas

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Abstract

Resumen es: El proposito del estudio fue conocer la relacion entre atencion plena (mindfulness), inteligencia emocional, genero, area de estudio y reporte de ejercic...

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