A complementaridade entre educação (formal, não formal e informal) e (auto, hetero e eco) formação: uma discussão a partir de autobiografias

Abstract

Neste texto argumenta-se sobre a articulacao entre as modalidades de educacao formal, nao formal e informal, sendo que esta relacao se torna coerente nas biografias de sujeitos inscritas em contextos historicos especificos. Relaciona-se esta articulacao com a necessaria ligacao entre a auto, hetero e ecoformacao, quando se discutem aprendizagens desenvolvidas. Depois de uma discussao de caracter teorico, sao analisadas duas autobiografias que se inscrevem no contexto da emigracao portuguesa em Franca, nas quais os sujeitos relatam momentos-chave de educacao e formacao. Este debate permite responder a questao: como e que a auto, a hetero e a ecoformacao se traduzem em aprendizagens? A analise de conteudo e a tecnica de discussao de dados usada. A interpretacao dos dados recolhidos enfatiza a circunstância da educacao e a formacao, resultantes de dinâmicas individuais e coletivas, permitirem desenvolver conhecimentos que enfatizam saber aprender, saber compreender e saber projetar-se.