Educação Física Escolar x Pandemia

Gabriel Luiz da Silva, D. Falcão, Renato Melo Ferreira, Everton Rocha Soares, Bruno Ocelli Ungheri
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Abstract

Diante do cenário causado pela SARS-CoV-2, este estudo buscou identificar diretrizes das unidades da federação brasileira e refletir sobre os impactos na Educação Física no retorno presencial. Analisou-se quatorze documentos oficiais elaborados até setembro de 2020, utilizando-se de Análise de Conteúdo. Identificaram-se diretrizes gerais de higienização para prevenção do contágio no ambiente escolar e orientações específicas à Educação Física, como reorganização dos espaços, proibição de eventos e atividades coletivas, suspensão de atividades esportivas e adoção de aulas teóricas. Concluiu-se que os protocolos abordam nuances próprias da Educação Física, mas são notáveis os limites de infraestrutura, recursos humanos e materiais para viabilizar o retorno seguro e igualitário.
学校体育x流行病
鉴于严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2型引起的情况,本研究试图确定巴西联邦单位的指导方针,并反思面对面返回对体育教育的影响。使用内容分析对截至2020年9月编制的14份官方文件进行了分析。我们确定了预防学校环境传染的一般卫生指南和体育教育的具体指南,如空间重组、禁止活动和集体活动、暂停体育活动和开设理论课。得出的结论是,这些协议解决了体育教育的具体细微差别,但基础设施、人力和物力资源的局限性使安全平等地返回是显著的。
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