Importância dos enfermeiros na identificação do cyberbullying: Revisão sistemática

IF 0.4 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
J. Mendes, Susana Queirós, M. Pedro, Marta Oliveira
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Abstract

Objetivo: O cyberbullying tem despertado a atenção na comunidade científica, existindo já uma maior preocupação por parte dos órgãos políticos perante um tema que se revela uma preocupação de saúde pública. Com a presente revisão sistemática da literatura pretende-se compreender a abordagem dos cuidados de saúde primários na identificação e prevenção do cyberbullying em crianças/jovens. Métodos: Com recurso a várias bases de dados (PubMed, Google Scholar, Web of Science e EBSCO), pesquisaram-se artigos científicos utilizando os operadores booleanos AND e NOT com as palavras chave Cyberbullying, Child, Adolescent e Primary Health Care. Incluíram-se os artigos entre os anos 2013 e 2018 com resumo e texto completo. Resultados: Identificaram-se no total sessenta e três artigos. Vinte e três artigos eram duplicados, onze artigos eram periódicos de revistas consideradas de cariz não-científico. Após leitura integral, eliminaram-se vinte e quatro artigos, em que somente cinco cumpriram com os critérios de inclusão. Conclusão: As Tecnologias de Informação e Comunicação apresentam benefícios e malefícios, onde a família/pessoa significativa e os enfermeiros desempenham um papel primordial na prevenção e antecipação de comportamentos de risco para o desenvolvimento integral da criança/jovem. Justifica-se um maior investimento na formação de profissionais de saúde, dotando-os de estratégias de avaliação e intervenção na prevenção do cyberbullying, identificando vítimas e agressores em todos os contextos (escolar, familiar, cuidados de saúde primário e emergência hospitalar). Não tendo sido encontrados estudos realizados na Europa, sugere-se maior investigação que permita melhor compreender a promoção positiva do cuidar da criança/jovem e família perante o cyberbullying.
护士在识别网络欺凌中的重要性:系统综述
目的:网络欺凌已经引起了科学界的关注,政治机构已经对这一问题表示了更大的关注,这是一个公共卫生问题。通过这一系统的文献综述,我们旨在了解初级卫生保健在识别和预防儿童/青少年网络欺凌方面的方法。方法:利用各种数据库(PubMed,谷歌Scholar, Web of Science和EBSCO),使用布尔运算符和NOT搜索科学文章,关键词为网络欺凌,儿童,青少年和初级卫生保健。2013年至2018年的文章包括摘要和全文。结果:共鉴定出63篇文章。23篇文章被重复,11篇文章是非科学期刊的期刊。在完整阅读后,24篇文章被删除,其中只有5篇符合纳入标准。结论:信息和通信技术既有好处也有坏处,家庭/重要人物和护士在预防和预测儿童/青少年整体发展的危险行为方面发挥着关键作用。加大对卫生专业人员培训的投资是合理的,为他们提供预防网络欺凌的评估和干预战略,在所有情况下(学校、家庭、初级保健和医院紧急情况)识别受害者和攻击者。由于在欧洲没有发现研究,建议进行更多的研究,以更好地理解在面对网络欺凌时照顾儿童/青少年和家庭的积极促进。
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