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Abstract
O artigo versa sobre o cinema de propaganda como pedagogia do autoritarismo e debruça-se, em particular, sobre o noticiário português Jornal de Atualidades (1938-1951). Propõe-se explorar as potencialidades pedagógicas do cinema de atualidades a partir da hipótese de Franco, de visita oficial a Portugal (1949), como um ‘professor invisível’ que guiaria os conteúdos noticiosos. A investigação é levada a efeito com recurso a uma análise de conteúdo comparativa com o mesmo episódio nos No-Do’s espanhóis, configurando uma proposta metodológica relativamente singular. Acaba por se revelar uma ambivalência discursiva, em que Franco não é de todo o ‘professor invisível’ e em que a esposa do ditador, guiada pela mão e pela lente do realizador português, é quem efetivamente incorpora a disposição correta e esperada. Essa leitura dá lugar a uma nova possibilidade, a de que é o realizador e suas ambições pró-artísticas quem efetiva e inelutavelmente comanda estes conteúdos.
这篇文章将宣传电影视为威权主义的教育学,并特别关注葡萄牙新闻Jornal de Atualidades(1938-1951)。建议从佛朗哥对葡萄牙的正式访问(1949年)的假设中探索当今电影的教学潜力,他是一位指导新闻内容的“隐形教师”。这项研究是通过对西班牙语《禁止》中同一集的内容进行比较分析来进行的,构成了一个相对独特的方法论建议。事实证明,这是一种散漫的矛盾心理,在这种矛盾心理中,佛朗哥根本不是“隐形老师”,独裁者的妻子在葡萄牙导演的手和镜头的引导下,有效地融入了正确和预期的性格。这种解读带来了一种新的可能性,即是导演和他亲艺术的野心有效地、不可避免地掌握了这些内容。