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Abstract
Este artigo faz parte dos resultados da dissertação de mestrado de título “O estudo do poema Morte e Vida Severina a partir da perspectiva do trabalho” e tem como objetivo apresentar a aplicação de uma sequência didática elaborada a partir do estudo do poema Morte e Vida Severina de João Cabral de Melo Neto. Como objetivos buscou-se apresentar uma proposta que integre questões relacionadas aos desafios no mundo do trabalho à Literatura. Como metodologia foi utilizada a pesquisa de intervenção realizada de forma remota com 21 alunos do IFRN. Foram enviadas videoaulas e realizadas discussões através de aplicativo de Smartphone. Observou-se que a maioria dos alunos ainda não conheciam o poema e abordá-lo proporcionou aos mesmos obterem uma percepção dialógica entre as condições do passado e do presente. Conclui-se que a aplicação do produto foi uma contribuição para as aulas de Literatura e proporcionou um ensino mais integrado.
本文是题为“从作品的角度研究诗歌Morte e Vida Severina”的硕士论文成果的一部分,旨在介绍João Cabral de Melo Neto对诗歌Morte e Vida Sevelina的研究中阐述的教学序列的应用。作为目标,我们试图提出一项提案,将与工作世界中的挑战相关的问题整合到文学中。使用的方法是对21名IFRN学生进行远程干预研究。通过智能手机应用程序发送了视频课程并进行了讨论。据观察,大多数学生还不知道这首诗,走近它让他们对过去和现在的情况有了对话式的感知。结论是,该产品的应用为文学课做出了贡献,并提供了更为综合的教学。