LA DANZA DE LA MOZA DONOSA DE ALBERTO GINASTERA

IF 0.3 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
Artseduca Pub Date : 2022-07-14 DOI:10.6035/artseduca.6685
Marta Vela González
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Abstract

El presente trabajo pretende ofrecer herramientas al alumnado de nivel superior acerca de determinados parámetros analíticos, la forma, fundamentalmente, que inciden en dos moldes estilísticos fundamentales, forjados, a lo largo del tiempo, en el género de la música instrumental, la forma tripartita, procedente, a su vez, de la binaria, y la forma cíclica. Una vez agotados estos modelos, tras el largo período clásico-romántico, los compositores comenzaron a mezclar estas estructuras con otros métodos de organización, como la sección áurea, sobre todo, en la primera mitad del siglo XX, donde tuvo lugar una gran corriente neoclásica. De este modo, la Danza de la moza donosa, perteneciente a la suite de las Danzas argentinas Op. 2, de Alberto Ginastera, se presenta como un ejemplo paradigmático de la fusión entre los moldes reseñados –forma tripartita, cíclica y áurea–, en el que autor supo aúnar las formas tradicionales de la música académica europea junto al folclore argentino, en suma, dos de las características preeminentes de la música neoclásica, la recuperación de elementos del pasado y la inclusión de la música popular, cuyo estudio puede ayudar al alumnado a la comprensión de la obra musical a través de la forma.
阿尔贝托·吉纳斯特拉的多诺萨少女之舞
这项工作的目的是为高级学生提供有关某些分析参数的工具,这些参数主要影响两种基本的风格模式,随着时间的推移,在器乐流派中形成了三方形式,而三方形式又来自二元形式和循环形式。一旦这些模型用尽,在漫长的古典-浪漫时期之后,作曲家开始将这些结构与其他组织方法混合在一起,例如黄金分割,特别是在20世纪上半叶,那里发生了一股巨大的新古典主义潮流。因此,属于阿尔贝托·吉纳斯特拉(Alberto Ginastera)的阿根廷舞蹈组曲Op.2的多诺萨(Moza Donosa)的舞蹈是上述模具(三方、循环和黄金形式)融合的典范,作者知道如何将欧洲学术音乐的传统形式与阿根廷民间传说结合起来,简而言之,这是新古典音乐的两个突出特征,恢复过去的元素,包括流行音乐,对流行音乐的研究可以帮助学生通过形式理解音乐作品。
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Artseduca HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-
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