Implicaciones para la formación jurídica en complejidad derivadas de la pandemia por coronavirus (COVID-19). Reflexiones y estudio de percepciones en torno al caso mexicano

IF 0.5 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
José Francisco Báez Corona
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Abstract

Para el presente artículo se planteó como objetivo: explorar si el impacto de fenómenos de la complejidad en la formación jurídica se ha visto acelerado por la pandemia de COVID-19. Para ello, a través de una metodología analítica, se seleccionaron tres fenómenos asociados a la complejidad: Discontinuidad, multidisciplinariedad y sociedad de la información, en torno a cada uno de ellos se plasmaron algunas reflexiones teóricas, que permitieron describirlos y desarrollar una escala de percepción, la cual se aplicó en dos grupo de estudiantes de doctorado a través de un muestreo intencional, los resultados permitieron concluir que cada uno de los fenómenos mencionados es considerado más necesario para la formación de licenciados en derecho de lo que era antes de la pandemia, lo cual remarca el reto de incorporarlos en la formación jurídica.
冠状病毒(COVID-19)大流行对复杂法律培训的影响。对墨西哥案例看法的反思与研究
本文提出的目标是:探讨COVID-19大流行是否加速了复杂性现象对法律培训的影响。为此,通过分析方法,选择了与复杂性相关的三种现象:中断、翻译和信息社会,以他们各自的一些理论,使说明的想法和观念,培养规模则采用两个博士生学生组通过有意的抽样结果得出了上述现象的每一个被认为是最需要法律专业大学毕业生培训大流行是什么之前,这突出了将他们纳入法律培训的挑战。
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