Educación en contexto de encierro y Gestión penitenciaria en la Resocialización de un Centro Penitenciario de Lima, 2022

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación en contexto de encierro y lagestión penitenciaria en la resocialización de los internos de un establecimiento penitenciario de Lima, 2022.El estudio desarrollado correspondió al enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y un alcanceexplicativo; para ello, se utilizó una muestra de 159 internos varones de un establecimiento penitenciario de Lima,seleccionados mediante un muestreo probabilístico estratificado. Se utilizó como instrumentos de recolección dedatos tres cuestionarios uno para cada variable, los mismos que fueron sometidos a procedimientos para demostrarsu validez y confiabilidad. Se concluyó que, la educación en contexto de encierro y la gestión penitenciaria influyende manera significativa (X2=210.886 y p=0.000) en la resocialización de los internos de un establecimientopenitenciario de Lima, generando una variabilidad de 82.7%.