La prensa pedagógica como fuente y como objeto de estudio en España (1936-1975). Una revisión sistemática

IF 0.3 Q2 HISTORY

Futuro del Pasado-Revista Electronica de Historia Pub Date : 2022-05-26 DOI:10.14201/fdp.27156

Rosa Ortiz de Santos, Álvaro Nieto Ratero

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Abstract

La prensa pedagógica profesional ha sido un tema de creciente interés para la historiografía educativa. Muestra de ello son los numerosos repertorios analíticos publicados en distintos países, así como las investigaciones que se han llevado a cabo empleando la prensa pedagógica como objeto de estudio o como fuente para la investigación de temáticas específicas. El objetivo de esta aportación consiste en realizar una revisión sistemática de la literatura producida en España sobre diferentes títulos de prensa pedagógica surgidos durante la Guerra Civil y la Dictadura Franquista. Se ha creado un banco de 686 títulos de prensa a partir del repertorio analítico más completo que se ha publicado en nuestro país (Checa, 2002) y, posteriormente, se ha realizado la búsqueda sistemática en las principales bases de datos científicas (Scopus, Web of Science, Dialnet y TESEO). Se han recuperado 81 investigaciones correspondientes a 32 revistas de la época seleccionada, gran parte pertenecientes a los títulos de prensa pedagógica más reconocidos, de difusión nacional, como Cuadernos de Pedagogía o Revista Española de Pedagogía, lo que demuestra que la mayoría de las publicaciones educacionales de esta época están inexploradas por la historiografía. Esto es una indudable oportunidad para el surgimiento de líneas de investigación en el ámbito de la Historia de la Educación.

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西班牙教育出版社作为来源和研究对象(1936-1975)。系统回顾

专业教育出版社是教育史学中一个越来越感兴趣的话题。这方面的一个例子是在不同国家出版的大量分析汇编，以及利用教育出版社作为研究对象或作为具体主题研究的来源进行的研究。本文的目的是系统地回顾西班牙内战和佛朗哥独裁时期不同教育出版社的文献。从我国出版的最完整的分析目录(捷克，2002年)中建立了一个包含686种新闻标题的数据库，随后在主要的科学数据库(Scopus、Web of Science、Dialnet和TESEO)中进行了系统搜索。32年了81种研究选定的时代杂志,很大程度上属于国家传播新闻标题更成熟的教学,西班牙教育学,教育学的书或杂志,这表明这一时期的教育大多数出版物均未知史学。这无疑是教育史领域研究方向出现的一个机会。

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期刊介绍： El Futuro del Pasado: Revista electrónica de Historia aims to be an open space for dialogue and debate among researchers in different areas of knowledge that are intended to study the past in its various aspects. It is a tool for research, reporting and criticism, outside any ideological or partisan patronage of any type. El Futuro del Pasado seeks to help overcome the walls that separate the historians, trying to break down barriers between different related areas of knowledge and establishing collaborative ties for a world in which there is increasing importance to competition.