Camila Venegas León, Victor Pedrero Castillo, Macarena Chepo Chepo
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Abstract
Objetivo: Analizar la relación entre Determinantes Sociales de la Salud (DSS) y discriminación en niños, niñas y adolescentes migrantes a partir de la información disponible en la literatura científica. Método: Revisión narrativa de estudios primarios publicados entre el 2008 y 2021 en bases de datos PubMed y Web of Science. Se utilizaron los descriptores Psychological/Social Discrimination, Racism, Social Stigma, Social Determinants of Health, Public Health, Health Equity, Transients and Migrants, Refugees, Emigrants and Immigrants, Undocumented Immigrants, Child, Adolescent, Child, Preschool. Los operadores booleanos utilizados fueron AND y OR. Se incluyeron artículos observacionales (analíticos o descriptivos) que evaluaran la relación entre discriminación racial y DSS, publicados en ingles o español. La población de estudio fueron niños, niñas y adolescentes. La selección de artículos se realizó siguiendo las recomendaciones PRISMA. La calidad de la evidencia fue evaluada mediante las recomendaciones CASPe. Resultados: De un total de 1249 artículos identificados, 55 fueron incluidos. La mayor cantidad de artículos identificó el efecto de la relación entre discriminación racial y migración en ámbitos de salud mental negativa. Fue escasa la evidencia respecto de determinantes estructurales, sin embargo destaca la relación entre discriminación racial y el efecto moderador de la familia y la escuela. Conclusiones: Analizar la discriminación racial que perciben niños y niñas migrantes mediante un enfoque de DSS permite identificar áreas sensibles al desarrollo estrategias de reducción de inequidades en este grupo. Palabras claves: Discriminación, Racismo, Estigma Social, Determinantes Sociales de la Salud, Salud Pública, Equidad en Salud, Emigrantes e Inmigrantes, Niño, Adolescente, Preescolar.
目的:利用科学文献中的信息,分析移民儿童和青少年健康的社会决定因素与歧视之间的关系。方法:对PubMed和Web of Science数据库中2008年至2021年发表的初级研究进行叙述性回顾。使用了以下描述:心理/社会歧视、种族主义、社会耻辱、健康的社会决定因素、公共卫生、健康公平、过渡时期和移民、难民、移民和移民、无证移民、儿童、青少年、儿童、幼儿园。使用的布尔运算符是AND和OR。我们纳入了以英语或西班牙语发表的评估种族歧视与DSS关系的观察性(分析性或描述性)文章。研究对象为儿童和青少年。这些文章是根据PRISMA的建议选择的。使用CASPe建议对证据质量进行评估。结果:在1249篇文献中,纳入55篇。大多数文章确定了种族歧视和移民之间的关系对消极心理健康领域的影响。关于结构决定因素的证据很少,但强调了种族歧视与家庭和学校的缓和作用之间的关系。结论:通过DSS方法分析移民儿童感知到的种族歧视,可以确定制定减少这一群体不平等战略的敏感领域。关键词:歧视、种族主义、社会耻辱、健康的社会决定因素、公共卫生、健康公平、移民和移民、儿童、青少年、学前教育。