La Lógica contemporánea en sus manuales. 1940-1980

IF 0.1 0 PHILOSOPHY

Endoxa-Series Filosoficas Pub Date : 2020-12-23 DOI:10.5944/ENDOXA.46.2020.25474

E. Alonso, V. Aranda

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Abstract

En este estudio analizamos dos tendencias claramente distintas y contrapuestas en la forma de impartir cursos elementales de Lógica en la formación superior. Para este propósito, se ha seleccionado una muestra de manuales angloamericanos clásicos, así como otra más pequeña de la tradición iberoamericana para comprobar nuestras hipótesis. Los estilos identificados y analizados en dichos manuales son lo que hemos denominado lógica matemática y lógica para filósofos. En ambos casos se trata de tendencias muy generales reconocibles en las más diversas tradiciones locales. El periodo analizado, 1940-1980, responde al proceso de introducción de la Lógica contemporánea en el ámbito académico occidental.

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手册中的当代逻辑。1940-1980

在本研究中，我们分析了在高等教育中提供基本逻辑课程的两种截然不同且相互矛盾的趋势。本研究的目的是分析拉丁美洲和加勒比地区的传统教科书，并分析拉丁美洲和加勒比地区的传统教科书。在这些手册中确定和分析的风格是我们所说的数学逻辑和哲学家的逻辑。在这两种情况下，都有非常普遍的趋势，可以在最多样化的地方传统中看到。本文分析了20世纪60年代和70年代的学术逻辑，并将其与20世纪70年代和80年代的学术逻辑进行了比较。

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期刊介绍： The University Journal of Philosophy, ÉNDOXA, is edited by the Faculty of Philosophy at the National University of Distance Learning (UNED). It was founded in 1993 and appears at six-month intervals. It includes original articles, discussions, conferences, publication reports and reviews by contributors who belong to the community of teachers, researches and graduates from all regions and countries where the university is present. As this presence includes most of the Ibero-American world and a great part of Europe, we accept contributions in the most widely spoken languages of the Western world (Spanish, English, French, Portuguese, German and Italian).