L’enseignement de Michel Le Métayer au regard des recommandations de l’HAS

Q4 Medicine

Motricite Cerebrale Pub Date : 2022-06-01 DOI:10.1016/j.motcer.2022.06.005

P. Toullet, A. Jouve, J.Y. Depardieu

引用次数: 1

Abstract

The conclusions of the recommendations HAS according to Reeducation Techniques Le Métayer do not leave indifferent many professionals working with people with Cerebral Palsy. However, most of its teaching is found in the main principles proposed by HAS. There is no need to oppose these two approaches, clinical on the one hand and scientific on the other, but rather to seek the links that unite them in order to improve the quality of reeducation and rehabilitation care.

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Michel Le Métayer关于HAS建议的教学

根据《再教育技术》，这些建议的结论并没有让许多与脑瘫患者一起工作的专业人员无动于衷。然而，它的大部分教学都是在HAS提出的主要原则中找到的。没有必要反对这两种方法，一方面是临床的，另一方面是科学的，而是寻求将它们结合起来的联系，以提高再教育和康复护理的质量。

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Motricite Cerebrale Medicine-Rehabilitation

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期刊介绍： La recherche et les traitements des atteintes cérébrales Motricité cérébrale sa adresse aux ?praticiens de la motricité concernés par le examen et la rééducation des handicapés souffrant de troubles neurologiques et associés, allant du polyhandicap a le IMC. Motricité cérébrale publie des études et des évaluations sur les conséquences motrices, psychomotrices, pédagogiques et sociales résultant des atteintes cérébrales. La revue propose également des articles de clinique et de réadaptation.