Empreendedor Social: Entre a Educação Formal e Não Formal

IF 0.2 Q4 MANAGEMENT
Lucimar da silva Itelvino, P. Costa, M. Gohn, Claudio Ramacciotti
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Abstract

O objetivo foi compreender o processo de formação do empreendedor social. Para a análise desse processo, fez-se necessário reconhecer os espaços e contextos da formação dos empreendedores, suas motivações sociais e suas trajetórias de liderança social, ou seja, os elementos presentes no desenvolvimento profissional e social dos indivíduos. A pesquisa assumiu caráter qualitativo e contemplou a análise de 59 histórias de vida de empreendedores sociais. Os resultados obtidos proporcionaram conclusões sobre a combinação de metodologias que integram e sistematizam conhecimentos teóricos e as possibilidades existentes de percepção do empreendedorismo nos diferentes espaços de formação “formal” e “não formal”.
empreendor Social: centre a education o Formal e n o Formal
目的是了解社会企业家的形成过程。为了分析这一过程,有必要认识到企业家形成的空间和背景、他们的社会动机和他们的社会领导轨迹,即个人职业和社会发展中存在的要素。本研究假设了定性特征,并考虑分析59个社会企业家的生活故事。所获得的结果提供了关于整合和系统化理论知识的方法论以及在“正式”和“非正式”培训的不同空间中感知创业的现有可能性的结论。
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