Olumlu Ebeveyn Davranışlarını Arttırmaya Yönelik Video-Geribildirimli Müdahale Programının Anne Duyarlığı Üzerindeki Etkisinin Türkiye'de İncelenmesi

IF 0.2 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Nebi Sümer, Irem Metin Orta, Cansu Alsancak-Akbulut, Selin Salman-Engin, Aylin İlden-Koçkar, Başak Şahin-Acar, Başak Şahin-Acar, Selin Akkol-Solakoğlu, Özlü Aran, Derya Selin Işılay, Baldan Kavaklı, Aybegum Memisoglu-Sanli, Aybegum Memisoglu-Sanli, Ece Sagel-Cetiner, Didem Türe, Anıl Özge Üstünel, Buket Yaşar
{"title":"Olumlu Ebeveyn Davranışlarını Arttırmaya Yönelik Video-Geribildirimli Müdahale Programının Anne Duyarlığı Üzerindeki Etkisinin Türkiye'de İncelenmesi","authors":"Nebi Sümer, Irem Metin Orta, Cansu Alsancak-Akbulut, Selin Salman-Engin, Aylin İlden-Koçkar, Başak Şahin-Acar, Başak Şahin-Acar, Selin Akkol-Solakoğlu, Özlü Aran, Derya Selin Işılay, Baldan Kavaklı, Aybegum Memisoglu-Sanli, Aybegum Memisoglu-Sanli, Ece Sagel-Cetiner, Didem Türe, Anıl Özge Üstünel, Buket Yaşar","doi":"10.31828/tpd1300443320190219m000018","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci baglanma-temelli bir mudahale programi olan Olumlu Ebeveynligi Gelistirmeye Yonelik Video-Geribildirimli Mudahale Programi-Duyarli Disiplin versiyonunun (Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline, VIPP-SD) Turkiye kulturune uyarlanmasi ve anne duyarligi uzerindeki etkinligini incelemektir. Calismada Ankara ve Istanbul’un gorece dusuk egitim ve gelir duzeyine sahip, 9–33 ay arasinda cocuklari (Nkiz = 48, Nerkek = 49) olan 97 anne yer almistir. Orneklem seckisiz olarak kontrol ve mudahale gruplarina ayrilmis, mudahale grubunda yer alan 59 anne ile duyarlik ve duyarli disiplin temali dort gorusme yapilmistir. Gorusmelerde annelere daha onceden cocuklariyla etkilesimlerinin kaydedildigi kisa videolar uzerinden anne duyarligi konusunda bireysel geribildirimler verilmistir. Kontrol grubunda yer alan 38 anneyle ise cocuklarinin gelisimiyle ilgili dort telefon gorusmesi yapilmistir. Anne duyarligi, anne-cocuk etkilesimlerinin kaydedildigi video uzerinden ‘Ainsworth Duyarlik Olcegi’ ile degerlendirilmistir. Annelerin duyarli davranis ve disipline yonelik tutumlari ise ‘Duyarlik ve Duyarli Disipline Yonelik Tutumlar Olcegi’ ile olculmustur. Bulgular, kontrol grubunda anlamli bir etki olmadigini, mudahale grubunda ise annelerin hem gozlem ile olculen ebeveyn duyarliginda hem de ozbildirimle olculen duyarliga yonelik tutumlarinda sontest ve izleme asamalarinda anlamli artis oldugunu gostermistir. Ozbildirimle olculen duyarli disipline yonelik tutumlarda ise anlamli bir etki bulunmamistir. Bu bulgular VIPP-SD’nin gorece toplulukcu Turkiye kulturunde yasayan dusuk ve orta sosyoekonomik duzeye sahip annelerin duyarligini artirmada etkili oldugunu gostermektedir.","PeriodicalId":45596,"journal":{"name":"Turk Psikoloji Dergisi","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2019-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Turk Psikoloji Dergisi","FirstCategoryId":"102","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31828/tpd1300443320190219m000018","RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

Abstract

Bu calismanin amaci baglanma-temelli bir mudahale programi olan Olumlu Ebeveynligi Gelistirmeye Yonelik Video-Geribildirimli Mudahale Programi-Duyarli Disiplin versiyonunun (Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline, VIPP-SD) Turkiye kulturune uyarlanmasi ve anne duyarligi uzerindeki etkinligini incelemektir. Calismada Ankara ve Istanbul’un gorece dusuk egitim ve gelir duzeyine sahip, 9–33 ay arasinda cocuklari (Nkiz = 48, Nerkek = 49) olan 97 anne yer almistir. Orneklem seckisiz olarak kontrol ve mudahale gruplarina ayrilmis, mudahale grubunda yer alan 59 anne ile duyarlik ve duyarli disiplin temali dort gorusme yapilmistir. Gorusmelerde annelere daha onceden cocuklariyla etkilesimlerinin kaydedildigi kisa videolar uzerinden anne duyarligi konusunda bireysel geribildirimler verilmistir. Kontrol grubunda yer alan 38 anneyle ise cocuklarinin gelisimiyle ilgili dort telefon gorusmesi yapilmistir. Anne duyarligi, anne-cocuk etkilesimlerinin kaydedildigi video uzerinden ‘Ainsworth Duyarlik Olcegi’ ile degerlendirilmistir. Annelerin duyarli davranis ve disipline yonelik tutumlari ise ‘Duyarlik ve Duyarli Disipline Yonelik Tutumlar Olcegi’ ile olculmustur. Bulgular, kontrol grubunda anlamli bir etki olmadigini, mudahale grubunda ise annelerin hem gozlem ile olculen ebeveyn duyarliginda hem de ozbildirimle olculen duyarliga yonelik tutumlarinda sontest ve izleme asamalarinda anlamli artis oldugunu gostermistir. Ozbildirimle olculen duyarli disipline yonelik tutumlarda ise anlamli bir etki bulunmamistir. Bu bulgular VIPP-SD’nin gorece toplulukcu Turkiye kulturunde yasayan dusuk ve orta sosyoekonomik duzeye sahip annelerin duyarligini artirmada etkili oldugunu gostermektedir.
土耳其加强正面缩写行动的指令视频救济接口计划对母亲透明度的影响测试
这种calisman融合的目标是促进积极育儿和敏感纪律,VIPP-SD,以探索适应土耳其文化及其母亲获释的文化的影响。在Calisma,安卡拉和伊斯坦布尔正在接收97名9至33个月的母亲(Nkiz=48,Nerkek=49)。Orneclem seckisiz kontrol ve mudahale gruparina ayrilmis,mudahal grubun,duyarlik ve duyarli discritical temali dort gorusme yapıldı。在Gorusmeles,最近有关于可卡因和其他哺乳动物对视频使用的影响的报告。对照组中的38位母亲有一条关于鸡尾酒进展的热线。这位母亲从婆婆录制的乌兹别克斯坦视频中搬到了安斯沃思-杜亚利克·奥尔切吉。对待情绪和纪律的唯一方法是用“情绪和情绪纪律Yonelik Tutumlar Olcegi”来对待情绪和情感纪律。在mudahale组中,凸起对对照组没有显著影响,但在mudahle组中的两位母亲都是山羊,都是山羊和山羊的父母感应,以及ozbildirimle olculen duyarliga yonelik tutumrarinda sontest和monitoring。对氧气的情绪调节没有显著影响。在土耳其,重要人物特别代表团的成员都是社会经济专家。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
Turk Psikoloji Dergisi
Turk Psikoloji Dergisi PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
CiteScore
0.50
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信