A 50 años de la creación de las Carreras de Comunicación: la distancia entre la formación y el mercado

Cecilia Blanco, Magdalena Ruiz Pereyra
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Abstract

Bastante se ha escrito sobre la distancia entre la formación que adquirieron los graduados de Comunicación y Periodismo de Latinoamérica y las demandas del mercado de trabajo. Sin embargo, pocos estudios se propusieron analizar, de manera historiográfica, las causas que explican dicha distancia. Para tratar de comprender estas causas, realizamos una investigación documental sistemática con intención historiográfica. Trabajamos con repositorios digitales e incorporamos artículos publicados en revistas indexadas, libros y capítulos de libros de algunos de los principales referentes de la comunicación de la región.  Los resultados muestran que, si se quiere evitar la marginación de estos graduados por parte del mercado, podría ser necesario que las Facultades de Comunicación estudien integralmente tanto las características y evolución del sistema socioproductivo y el mercado, como las características y evolución de los currículos. Además de este aspecto, que consideramos crucial, podría ser relevante analizar las trayectorias educativas y laborales de los profesionales en un sentido longitudinal, y desarrollar investigaciones interdisciplinarias y transdisciplinarias sobre los problemas de las sociedades actuales, para, de este modo, estructurar mapas heurísticos y desarrollar planes de estudio flexibles y actualizados.
传播职业诞生50年后:培训与市场之间的距离
关于拉丁美洲传播和新闻专业毕业生所接受的培训与劳动力市场需求之间的差距,已经有很多文章。然而,很少有研究提出以史学的方式分析这种距离的原因。为了理解这些原因,我们进行了具有历史意义的系统文献研究。我们与数字存储库合作,将发表在索引期刊上的文章、书籍和该地区一些主要传播参考文献的书籍章节纳入其中。结果表明,如果你想避免被边缘化这些毕业生市场的一部分,可能需要同时全面沟通研究系socioproductivo系统和市场特征和演变,如课程设置的特点和演变。除了这方面,我们认为,可能是相关专业教育和工作轨迹分析纵向在某种意义上,开展跨学科研究和跨学科的问题来,就像这样,现在的社会结构和地图微软最新的柔性课程。
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Contratexto Social Sciences-Linguistics and Language
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