Jóvenes lectores y satisfacción con la vida familiar

IF 1.5 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
M.ª Ángeles Valdemoros San Emeterio, Eva Sanz Arazuri, Ana Ponce de León Elizondo, María del Carmen Martínez Zangróniz María Victoria Duque Palacios
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Abstract

El objetivo del presente estudio fue examinar la satisfacción con la calidad de vida personal y familiar que perciben los jóvenes que practican lectura como actividad de ocio cultural. Se aplicó un cuestionario elaborado ad hoc a una muestra de 1085 riojanos, de entre 15 y 19 años. Se llevaron a cabo análisis descriptivos e inferenciales. La lectura ocupa el tercer lugar entre las prácticas culturales preferentes de los jóvenes riojanos, siendo las chicas más lectoras. Asimismo, los estudiantes que perciben tener menor calidad de vida familiar y personal son los mayores consumidores de lectura, por lo que se sugiere como prospectiva analizar si la lectura podría constituirse en refugio ante los problemas cotidianos, así como en proveedora de soluciones para los mismos. Por último, el ocio cultural compartido en familia no es una práctica habitual en este colectivo, lo que lleva al planteamiento de propuestas para la reflexión y la acción que favorezcan este hábito, dado que estudios previos han constatado sus numerosas bondades, tanto para el ámbito personal como para el funcionamiento familiar Abstract
年轻读者与家庭生活满意度
这项研究的目的是检查从事阅读作为文化休闲活动的年轻人对个人和家庭生活质量的满意度。对1085名15至19岁的里奥哈人进行了一次临时问卷调查。进行了描述性和推断性分析。阅读在里约年轻人的首选文化习俗中排名第三,是阅读最多的女孩。此外,认为家庭和个人生活质量较低的学生是阅读的最大消费者,因此,建议前瞻性地分析阅读是否可以成为应对日常问题的避难所,并为这些问题提供解决方案。最后,家庭共享的文化休闲在这个群体中不是一种常见的做法,这导致了提出有利于这种习惯的反思和行动建议的方法,因为以前的研究表明,它对个人领域和抽象的家庭运作都有许多好处
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Ocnos-Revista de Estudios sobre la Lectura
Ocnos-Revista de Estudios sobre la Lectura EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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