Une collaboration entre sociologues et mathématiciennes : entretiens (auto)biographiques, ethos mathématicien et carrières féminines au Chili

Jeanne Hersant, Andrea Vera Gajardo, Mariel Saez Trumper
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Abstract

RésuméCet article rend compte d’un processus de recherche sur le champ des mathématiques au Chili, et en particulier sur la carrière des femmes dans le milieu scientifique, et l’ethos mathématicien. Ce projet a été mené à bien par une équipe de chercheur·e·s composée à parité de sociologues et mathématiciennes, ce qui constitue selon nous une expérience innovante d’interdisciplinarité. Nous l’abordons ici de façon réflexive, en la situant par rapport à la littérature sur l’interdisciplinarité et l’épistémologie féministe. Ensuite, nous présentons la méthodologie que nous avons mise en œuvre, celle des entretiens biographiques articulée à l’auto-ethnographie des mathématiciennes de l’équipe. Nous souhaitons enfin mettre en lumière les hiatus que cette collaboration interdisciplinaire a permis d’identifier, et les enseignements que nous en avons tiré quant à la constitution de l’ethos mathématicien.
社会学家与女数学家之间的合作:(自)传记访谈、数学精神和智利妇女的职业生涯
摘要 本文报告了一个关于智利数学领域的研究项目,特别是关于妇女的科学职业生涯和数学家精神的研究项目。该项目由社会学家和数学家共同组成的研究小组开展,我们认为这是一次跨学科的创新尝试。在此,我们采取反思的方法,将其与跨学科和女权主义认识论的文献联系起来。然后,我们将介绍我们所使用的方法论,该方法论基于对团队中女数学家的传记访谈和自述。最后,我们希望强调这种跨学科合作所带来的间断,以及我们在数学家精神构成方面从中汲取的经验教训。
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