Pedagogika a kwalifikacje nauczycielskie

Abstract

Artykuł wyjaśnia zakres kwalifikacji nauczycielskich absolwentów pedagogiki w świetle najnowszych aktów prawnych. Tekst rozstrzyga wątpliwości, z którymi muszą się mierzyć obecni studenci pedagogiki oraz władze uczelni, próbujące dostosować programy kształcenia do najnowszych wymagań. Analiza specyficznych zapisów rozporządzenia prowadzi co konkluzji, że najnowsze wymagania wprowadzają dużo chaosu i niepewności, pozbawiając całe grupy studentów kwalifikacji pedagogicznych. Na ironię zakłada fakt, że w założeniu ostatnie rozporządzenia miały uporządkować formalnie kwestię kwalifikacji nauczycielskich. Konkluzje są szczególnie istotne dla kandydatów na studia z pedagogiki oraz obecnych studentów, którzy planują związać swoją przyszłość z pracą nauczyciela. Artykuł wyjaśnia która ze specjalności na kierunku pedagogika i w jakim zakresie uprawnia do wykonywania zawodu nauczyciela.