EFICÁCIA DAS INTERVENÇÕES EDUCACIONAIS NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS RESPIRATÓRIAS EM CRIANÇAS

Isabella Peixoto dos Santos, Gabriel Melo Guimarães, Rhay Bertholdo Justimiano, Laura Franco Urso Beraldo Moraes, Cláudio Henrique de Melo Pereira Filho, Caroline Conceição dos Santos Nascimento, Juliana Garcia Vidal Rodrigues, Matheus Costa Felix Feitosa de Aguiar, Luís Felipe Nogueira Rodrigues, Aeda Vaz Otoni
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Abstract

Este estudo revisou a eficácia das intervenções educacionais na prevenção de doenças respiratórias em crianças, com foco na redução da incidência de doenças, mudanças nas práticas preventivas e melhorias na saúde respiratória. A análise incluiu estudos de diferentes tipos, como ensaios clínicos randomizados e estudos observacionais, para avaliar o impacto das estratégias educacionais na saúde respiratória infantil. Os resultados indicam que as intervenções educacionais são eficazes na redução de hospitalizações e infecções respiratórias agudas, além de promover mudanças significativas nas práticas preventivas, como a adesão à vacinação e práticas de higiene. Também foram observadas melhorias na função pulmonar e na redução dos sintomas respiratórios. No entanto, a eficácia pode variar de acordo com a abordagem metodológica, a duração dos programas e a adesão dos participantes. As descobertas sugerem que programas educativos adaptados às necessidades específicas das populações-alvo e acompanhados de suporte contínuo têm um impacto mais significativo. Este estudo destaca a importância de estratégias educativas bem planejadas e personalizadas na promoção da saúde respiratória infantil.
教育干预对预防儿童呼吸道疾病的效果
本研究回顾了教育干预措施在预防儿童呼吸系统疾病方面的效果,重点是降低发病率、改变预防方法和改善呼吸系统健康。分析包括不同类型的研究,如随机临床试验和观察性研究,以评估教育策略对儿童呼吸系统健康的影响。结果表明,教育干预能有效降低住院率和急性呼吸道感染率,并能促进预防性做法的重大改变,如坚持接种疫苗和卫生习惯。此外,还观察到肺功能的改善和呼吸道症状的减轻。不过,有效性可能因方法、计划持续时间和参与者的坚持程度而有所不同。研究结果表明,根据目标人群的具体需求量身定制并辅以持续支持的教育计划会产生更显著的效果。这项研究强调了精心策划和个性化教育策略在促进儿童呼吸健康方面的重要性。
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