Zarządzanie wiedzą w Niezależnym Zrzeszeniu Studentów

Abstract

Cel. Artykuł ma na celu pokazać, w jaki sposób przekazywana i zarządzana jest wiedza w Niezależnym Zrzeszeniu Studentów. Omówione koncepcje. Opisywany w artykule, model konwersji wiedzy 4 Ba Nonaki został pokazany na przykładzie działania w organizacji studenckiej NZS. Przepływ informacji na poszczególnych stopniach obrazuje przekazywanie wiedzy. To innowacyjny zapis tego, co działa na co dzień, obrany w słowa i koncepcje. By lepiej zrozumieć funkcjonowanie Niezależnego Zrzeszenia Studentów została przedstawiona historia jego powstania, jako wprowadzenie do działalności organizacji oraz struktura. Wyniki i wnioski. Zarządzanie wiedzą jest ważnym aspektem szybko rozwijającego się świata. Opisanie kwestii związanych z przekazywaniem wiedzy w NZS-ie da możliwość spojrzenia na nie oraz analizy przepływu wiedzy w organizacji. Wartość poznawcza. W artykule przedstawiono proces przekazywania wiedzy, który do tej pory nie był analizowany. Dzieje on się w każdej komórce Niezależnego Zrzeszenia Studentów. Przekazanie tego, z czym wiele studentów będących w organizacji spotyka się na co dzień, może pomóc we wprowadzeniu innowacyjnych rozwiązań, które usprawnią sposób magazynowania i przekazywania wiedzy.