Neurociencia y neuronas espejo

Abstract

Laura es una niña de 7 años, enfrenta múltiples desafíos tras la pérdida de su padre y ahora trabaja con su madre para contribuir en la economía familiar, por ello impacta negativamente en su rendimiento escolar; en efecto también agranda la situación emocional y académica de la falta de empatía por parte de la docente. Para mejorar su entorno, es crucial examinar la actitud docente y relación con el rendimiento escolar. De modo que, se despliega la presente investigación explicativo neurocientífica, respecto al impacto de la actitud docente en el rendimiento escolar de una estudiante de 7 años de edad. El estudio correspondió a un diseño no experimental de alcance descriptivo, correlacional y explicativo, analizo como la exposición de una niña a condiciones de adversidad y de violencia psicológica de parte del docente afecta la estructura cerebral; la salud, el comportamiento y aprendizaje. Finalmente se enfatiza la importancia de afianzar habilidades socioemocionales como la empatía docente en el ámbito educativo, para generar entornos saludables y motivadores de aprendizaje.