Unterrichtsreflexion im Vorbereitungsdienst

Pädagogik Pub Date : 2024-07-03 DOI:10.3262/paed2408030

Timucin Agirbas

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Abstract

Im Vorbereitungsdienst werden wesentliche Grundlagen für die spätere Berufspraxis gelegt. Dabei sollte die Reflexion der eigenen Erfahrungen im Unterricht eine wichtige Rolle spielen. Wie Ausbildende die Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte bei der Unterrichtsnachbesprechung fördern können.

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